b. Chương trình đào tạo và mở rộng nâng cao
2.2.2Định vị theo đội ngũ giáo viên
Nhà trường luôn tạo dựng hình ảnh CBGV là những nhà giáo mẫu mực, có tinh thần trách nhiệm đạo đức và có chuyên môn cao, tận tình hướng dẫn các em trong học tập để có hiệu quả cao, chăm sóc các em tới bữa ăn và giấc ngủ. Nhận thấy đội ngũ CBGV là một trong những yếu tố then chốt quyết định chất lượng hoạt động giảng dạy của nhà trường, bởi vậy nhà trường rất quan tâm đến đội ngũ này. Việc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên được nhà trường tích cực thực hiện trên các khâu: tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng, động viên khuyến khích và sa thải.
+ Trong tuyển dụng, nhà trường đã đặt ra những tiêu chuẩn cụ thể, khá toàn diện và những đòi hỏi cao thậm chí là khắt khe đối với các ứng viên tham gia ứng tuyển làm giáo viên của nhà trường. Giáo viên trong trường hiện nay, 100% giáo viên tốt nghiệp Khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, hoặc Cao đẳng Sư phạm Hà Nội; Khoa Anh, Khoa Pháp - Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội; Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh; Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam; Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương...Giáo viên các lớp thuộc Dự án “Chương trình dạy tăng cường tiếng Pháp và bằng tiếng Pháp" do Ban điều hành Quốc gia - Bộ Giáo dục và Đào tạo tuyển chọn. Giáo viên nước ngoài là người bản ngữ, có đầy đủ tiêu chuẩn và chứng chỉ dạy tại Việt Nam: Giáo viên của tổ chức
Latitude (Vương quốc Anh) do Bộ Giáo dục và Đào tạo giới thiệu, giáo viên được đào tạo tại Đại học Cambridge.
+ Trong đào tạo bồi dưỡng, nhà trường đều cố gắng tạo điều kiện để các CBGV của mình có được cơ hội tối đa tiếp tục nâng cao trình độ học vấn, nâng cao năng lực giảng dạy, nghiên cứu, cho phép CBGV tham gia các chương trình bồi dưỡng kiến thức ngắn hạn, bồi dưỡng kiến thức chuyên đề trong khuôn khổ của các dự án liên kết với nước ngoài hoặc do trường tự tổ chức, chủ động mở các lớp bồi dưỡng giáo viên trẻ huấn luyện về phương pháp kỹ năng giảng dạy nghiên cứu, tạo điều kiện để CBGV được tham gia các đề tài, dự án nghiên cứu... Trong những năm tới, trường sẽ liên kết đào tạo với một số trường nước ngoài để bồi dưỡng giáo viên và chuẩn bị điều kiện cho học sinh du học tại chỗ và du học ở nước ngoài. Như vậy, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực nghiên cứu giảng dạy của đội ngũ CBGV của nhà trường đều được phát triển không ngừng. Đây chính là tài sản quan trọng bậc nhất của nhà trường.
+ Đối với việc giáo viên không đáp ứng được chất lượng và đạo đức giảng dạy theo yêu cầu của nhà trường thì nhà trường sẽ sa thải ngay, việc này tạo nên sự học hỏi và bồi dưỡng không ngừng của giáo viên về kiến thức giúp nâng cao chất lượng giáo viên cho nhà trường.
Có thể nói nhà trường đã quan tâm tới đội ngũ CBGV trong trường khá tốt, tạo mọi điều kiện cho các cán bộ giáo viên nâng cao trình độ của mình, đưa ra những hình thức thưởng phạt rõ ràng. Chính những chính sách này đã giúp cho nhà trường có một đội ngũ giáo viên lâu năm và có nhiều kinh nghiệm.