III. Hoạt động dạy học:
2. Phát triển bài: (28P)
- Lắp mạch điện:
+ Vật liệu: Một cục pin, một số đoạn dây, một bóng đèn pin.
*Mục đích: Tạo ra một dòng điệncó nguồn điện là pin trong mạch kín làm sáng đèn pin.
c- Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng”
- G nêu yêu cầu - H trả lời (2em)
- H- G nhận xét đánh giá. - G giới thiệu trực tiếp.
*HĐ1: Thực hành lắp mạch điện + Bớc1: làm viẹc theo nhóm - G hớng dẫn các nhóm làm thí nghiệm nh sgk. - H lắp mạch điện và vẽ lại cách mắc vào giấy. + Bớc 2: làm việc cả lớp - Từng nhóm giới thiệu hình vẽ và
3. Củng cố, dặn dò: (3P) mạch điện. - G nhận xét nêu vấn đề: Phải lắp nh thé nào đèn mới sáng? + Bớc 3: Làm việc theo cặp - H đọc mục bạn cần biết sgk mô tả pin bóng đèn + Bớc 4: Làm thí nghiệm theo nhóm - H quan sát hình 5sgk và dự đoán mạch điện hình nào thì đèn sáng?giải thích tại sao?
- H lắp mạch điện để kiểm tra... - H nêu điều kiện để mạch thắp sáng đèn. - H liên hệ về ý thức sử dụng điện - G nhận xét chung tiết học - H về nhà học bài và làm bài tập. TUầN 24 Địa lý: ôN TậP I. Mục tiêu:
Học xong bài học này học sinh:
- Xác định và mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu á, châu Âu. Biết so sánh ở mức độ đơn giản để thây đợc sự khác biệt giữa 2 châu lục. - Đọc đúng tên và chỉ đúng vị trí của 4 dãy núi: Hi- Ma- Lay- A, Trờng Sơn, U- Ran – An – Pơ trên bản đồ tự nhiên thế giới.
II. Đồ dùng dạy học:
- G bản đồ các nớc trên thế giới.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3P)
- Kể tên một số sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp của Liên bang Nga và Pháp.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu: (1P)
2. Nội dung: