III. Hoạt động dạy học:
b-Đặc điểm tự nhiên: (15P) địa hình châu Mĩ thay đổi từ Tây
- địa hình châu Mĩ thay đổi từ Tây sang Đông. Dọc bờ biển phía Tây là 2 dãy núi cao và đồ sộ Coóc - Đi – E và An- Đét, ở giữa là đồng bằng lớn ... Phía Đông là núi thấp và cao nguyên A- Pa- Lát và Bra – Xin. - Châu Mĩ có vị trí trải dài trên cả 2 bán cầu Bắc và Nam nên có đủ các đới khí hậu...
c- Ai Cập:
- Ai Cập nằm ở Bắc Phi, cầu nối giữa 3 châu lục, Âu, á, Phi.
- Thiên nhiên: Có sông Nin chảy qua...
- Kinh tế, xã hội...
- G nêu yêu cầu - H trả lời (2em)
- H- G nhận xét, đánh giá. - G giới thiệu trực tiếp.
*HĐ1: Làm việc theo nhóm nhỏ - G treo bản đồ thế giới và giới thiệu vị trí địa lí của châu Mĩ
- H làm việc theo nhóm đôi, quan sát bản đồ và hình 1sgk trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời
- Lớp nhận xét bổ sung - G kết luận:
*HĐ2: Làm việc theo nhóm - G chia mhóm và giao việc
- H quan sát hình 1, 2 và đọc sgk trả lời câu hỏi tr 122 và câu hỏi 3 tr123. - H thảo luận
- Đại diện báo cáo - Lớp nhận xét bổ sung - GKL
*HĐ3: Làm việc cả lớp
- G? Châu Mĩ có những đới khí hậu nào?
+? Tại sao châu Mĩ có nhiều đới khí hậu?
+? Nêu tác dụng của rừng A- Ma rôn?
- H lần lợt trả lời(cá nhân)
3. Củng cố, dặn dò: (3P) nhận xét. - H đọc bài học sgk(3em) - G nhận xét chung tiết học - H về nhà học bài. Khoa học
Cây con mọc lên từ hạt I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết: - Quan sát, mô tả cấu tạo của hạt.
- Nêu đợc điểu kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây của hạt. - Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà.
II.Đồ dùng dạy học:
- H ơm 1 số hạt lạc (hoặc đậu ...)vào bông ẩm hay đất ẩm khoảng 3, 4 ngỳa trớc khi có bài học và mang đi.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3P)
- Kiểm tra sự chuẩn bị môn học
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1P)