III. Hoạt động dạy học:
Sử dụng năng lợng gió và năng lợng nớc chảy I Mục tiêu : Sau bài học , H biết :
- Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt . - Có ý thức cẩn then khi sử dụng các loại chất đốt .
II. Đồ dùng dạy - học :
III. Các hoạt đọng dạy – học :
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ : (3’)
Kể tên một số loại chất đốt ,nêu công dụng của một số loại chất đốt .
B. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : (1’) 2. Phát triển bài : (28’)
* Sự cần thiết và một số biện pháp sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt .
3. Củng cố , dặn dò : (3’)
- 2 H nêu
- H +G nhận xét, đánh giá . - G giới thiệu trực tiếp
* HĐ1 : Thảo luận về sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt
B1: Làm việc theo nhóm .
- G phân công nhiệm vụ cho các nhóm
+Nhóm 1 : Tại sao không nên chặt cây bừa bãI để lấy củi đốt than ? + Than đá , dầu mỏ , khí tự nhiên có phảI là nguồn năng lợng vô tận không ? tại sao ?
+ Nhóm 2 : Nêu ví dụ về việc sử dụng lãng phí năng lợng. Tại sao cần sử dụng tiết kiệm tránh lãng phí năng lợng ?
+ Nêu những nguy hiểm ..
+Nhóm 3: Cần phảI làm gì để phòng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt .
- H các nhóm thảo luận B2: Làm việc cả lớp
Từng nhóm trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét, bổ sung . G chốt lại
-> Một số H liên hệ gia đình địa ph- ơng (về sử dụng an toàn , tiết kiệm chất đốt ).
- G nhận xét giờ học , Hớng dẫn H học bài ở nhà .
Khoa học:
Sử dụng năng lợng gió và năng lợng nớc chảyI. Mục tiêu : Sau bài học , H biết : I. Mục tiêu : Sau bài học , H biết :
- Trình bày tác dụng của năng lợng gió và năng lợng nớc chảy trong tự nhiên
- Kể tên những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lợng gió , năng lợng nớc chảy .
II. Đồ dùng dạy – học :
III . Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ : (3’)
Nêu biện pháp sử dụng an toàn chất đốt
B. Dạy bài mới :