Kỹ năng khai thác thông tin từ bệnh nhân

Một phần của tài liệu hóa dược ,dược lý III, đào tạo dược sĩ trung học, chủ biên PGS.TS. Hoàng Thị Kim Huyền, NXB y học (Trang 157)

- Tổn hại x−ơng và răng Rối loạn tiêu hoá

2. Kỹ năng khai thác thông tin từ bệnh nhân

− Khai thác các thông tin liên quan đến đặc điểm của bệnh nhân (tuổi, giới, thói quen, nghề nghiệp, địa chỉ ...).

− Khi khai thác thông tin phải đảm bảo đ−ợc tính riêng t−, tránh cho bệnh nhân cảm thấy e ngại khi phải nói tr−ớc đám đông những vấn đề tế nhị liên quan đến sức khoẻ và bệnh tật.

− Thông tin thu thập phải tỉ mỉ và chính xác.

− Trong quá trình khai thác thông tin phải đảm bảo các nguyên tắc của “kỹ năng giao tiếp với khách hàng”, ánh mắt thân thiện, luôn h−ớng đến bệnh nhân, tốt nhất là không để ngắt quãng bằng các công việc khác.

− Một số đối t−ợng rất cần l−u ý khi giao tiếp, đó là:

+ Ng−ời cao tuổi, đặc biệt là đối t−ợng sống cô đơn. Đây là những ng−ời dễ mặc cảm, e ngại hoặc lạnh lùng. Nếu phá vỡ đ−ợc rào cản tâm lý sẽ tăng khả năng thu nhận thông tin và hợp tác trong điều trị.

+ Ng−ời có khuyết tật về thị giác hoặc thính giác, suy giảm nhận thức (hay quên). Với đối t−ợng này, khả năng giao tiếp rất khó khăn, vì vậy cần lựa chọn hình thức giao tiếp phù hợp nh− lời nói, hình vẽ, bản viết...

II. Thực hành

− Ph−ơng pháp: Đóng vai

Mỗi tổ đ−ợc chia làm các nhóm, mỗi nhóm gồm 3 sinh viên.

− Nội dung:

+ Sinh viên thứ 1: Đóng vai bệnh nhân

Với mỗi tổ sẽ lựa chọn cách đóng vai bệnh nhân theo tình huống các lứa tuổi: ng−ời cao tuổi, ng−ời trung niên, trẻ em … hoặc các đối t−ợng đặc biệt khác nh−: Ng−ời có khuyết tật về thị giác hoặc thính giác, suy giảm nhận thức (hay quên)…, đ−ợc giao 1 đơn thuốc phù hợp với tình huống bệnh của mình, bệnh nhân khi đến mua thuốc có thể đ−ợc phép hỏi, phàn nàn, thắc mắc… hoặc có thể không nói gì. Khi ng−ời bán thuốc hỏi bệnh nhân, bệnh nhân phải trả lời phù hợp với tình huống bệnh của mình.

Ng−ời bán thuốc cần nắm rõ các nội dung về kỹ năng giao tiếp và cách khai thác thông tin bệnh nhân, cũng nh− cách sử dụng các nguồn thông tin thuốc có sẵn tại hiệu thuốc nhằm h−ớng dẫn bệnh nhân sử dụng thuốc hợp lý. Ng−ời bán thuốc phải đặt các câu hỏi phù hợp khi khai thác thông tin bệnh nhân hoặc khi h−ớng dẫn sử dụng thuốc (xem nội dung trên).

+ Sinh viên thứ 3: Là ng−ời quan sát và đ−a ra nhận xét về kỹ năng

giao tiếp của ng−ời bán thuốc dựa vào bảng kiểm đ−ợc cho sẵn.

− Thời l−ợng: Mỗi nhóm đ−ợc thực hành trong 20-30 phút

− Bảng kiểm: Thực hiện bằng ph−ơng pháp cho điểm: 0: Không có;1: Khá (ch−a đầy đủ); 2:Tốt (đầy đủ)

TT Nội dung Điểm Ghi chú

Một phần của tài liệu hóa dược ,dược lý III, đào tạo dược sĩ trung học, chủ biên PGS.TS. Hoàng Thị Kim Huyền, NXB y học (Trang 157)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(180 trang)