trang 43.
- GV cho HS nhắc lại các bộ phậncủa thân. của thân.
- HS nghiên cứu mục thông tin SGK trang 43 ghi nhớ kiến thức về 2 SGK trang 43 ghi nhớ kiến thức về 2 loại chồi lá và chồi hoa.
- HS quan sát thao tác và mẫu củaGV kết hợp hình 13.2 SGK trang 43, GV kết hợp hình 13.2 SGK trang 43, ghi nhớ kiến thức cấu tạo của chồi lá, chồi hoa.
- HS xác định đợc các vảy nhỏ màGV đã tách là mầm lá. GV đã tách là mầm lá.
- HS trao đổi nhóm trả lời 2 câu hỏiSGK. SGK.
- HS trao đổi nhóm trả lời 2 câu hỏiSGK. SGK. - GV treo tranh hình 13.3 SGK trang 44, yêu cầu HS đặt mẫu tranh lên bàn, quan sát và chia nhóm. - GV gợi ý một số vấn đề khi phân chia:
+ Vị trí của thân trên mặt đất. + Độ cứng mền của thân
+ Sự phân cành
+ Thân tự đứng hay phải leo, bám. - GV gọi 1 HS lên điền tiếp vào bảng phụ đã chuẩn bị sẵn.
- GV chữa ở bảng phụ để HS theodõi và sửa lỗi trong bảng của mình. dõi và sửa lỗi trong bảng của mình.
- Có mấy loại thân? cho VD?
- HS quan sát tranh, mẫu đối chiếuvới tranh của GV để chia nhóm cây với tranh của GV để chia nhóm cây kết hợp với những gợi ý của GV rồi đọc thông tin SGK trang 44 để hoàn thành bảng trang 45 SGK.
- 1 HS lên điền vào bảng phụ. Các HS còn lại nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
Kết luận:
- Có 3 loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò.4. Củng cố (5’) 4. Củng cố (5’)