- GV giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinhcá nhân. cá nhân.
- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
Kết luận:
- Trong tự nhiên nơi nào cũng có vi khuẩn: trong đất, trong nớc,trong không khí và trogn cơ thể sinh vật. trong không khí và trogn cơ thể sinh vật.
- Vi khuẩn có số lợng lớn.4. Củng cố 4. Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại hình dạng, cấu tạo và cách di chuyển của vikhuẩn. khuẩn.
- Đánh giá giờ.5. Hớng dẫn học bài ở nhà 5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Đánh giá giờ.5. Hớng dẫn học bài ở nhà 5. Hớng dẫn học bài ở nhà
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Khi học xong bài này HS:
- Kể đợc các mặt có ích và có hại của vi khuẩn đối với thiên nhiên và đờisống con ngời. sống con ngời.
- Hiểu đợc những ứng dụng thực tế của vi khuẩn trong đời sống và sản xuất.- Nắm đợc những nét đại cơng về virut. - Nắm đợc những nét đại cơng về virut.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát.3. Thái độ 3. Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng để tránh tác hạicủa vi khuẩn gây ra. của vi khuẩn gây ra.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh phóng to Hình 50.2; 50.3 SGK.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Hình dạng, cấu tạo và cách di chuyển của vi khuẩn?3. Bài mới 3. Bài mới
Hoạt động 1: Vai trò của vi khuẩn Mục tiêu: HS biết đợc vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên.