quan sát hình 27.1 và mẫu đã mang đi, trả lời các câu hỏi SGK.
quan sát hình 27.1 và mẫu đã mang đi, trả lời các câu hỏi SGK. hình 27.1 và mẫu đã mang đi, trả lời các câu hỏi SGK.
- Yêu cầu nêu đợc:
+ Cành sắn hút ẩm mọc rễ.
+ Cắm cành xuống đất ẩm, ra rễ, mọc thành cây con.
- Đại diện 1 HS trình bày, các HSkhác nhận xét, bổ sung. khác nhận xét, bổ sung.
Yêu cầu:
Kết luận:
- Giâm cành là cắt 1 đoạn thân hay cành của cây mẹ cắm xuống đất ẩm chora rễ, sau đó cành sẽ phát triển thành cây mới. ra rễ, sau đó cành sẽ phát triển thành cây mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu chiết cành
Mục tiêu: HS biết cách chiết cành và phân biệt đợc cây có thể chiết cành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS hoạt động cá nhân,quan sát hình 27.2 SGK và trả lời quan sát hình 27.2 SGK và trả lời câu hỏi mục .
- GV nghe và nhận xét phần trao đổicủa lớp nhng GV phải giải thích của lớp nhng GV phải giải thích thêm về kĩ thuật chiết cành cắt 1 đoạn vỏ gồm cả mạch rây để trả lời câu hỏi 2.
- GV lu ý nếu HS không trả lời đợccâu hỏi 3 thì GV phải giải thích: cây câu hỏi 3 thì GV phải giải thích: cây này chậm ra rễ nên phải chiết cành.
+ Ngời ta chiết cành với loại cây nào?
- HS quan sát hình 27.2, chú ý các b-ớc tiến hành chiết, kết quả HS trả lời ớc tiến hành chiết, kết quả HS trả lời câu hỏi mục trang 90.
- HS vận dụng kiến thức bài vậnchuyển các chất trong thân để trả lời chuyển các chất trong thân để trả lời câu hỏi 2.
- HS cả lớp trao đổi với nahu về đápán của mình để tìm ra câu trả lời án của mình để tìm ra câu trả lời đúng.