Mỗi HS tự suynghĩ và trả lời câu hỏi.

Một phần của tài liệu giáo án sinh học lớp 6 hay (Trang 61)

thảo luận: chú ý vào điều kiện ảnh hởng đến quang hợp.

- GV nhận xét phần trao đổi nhómcủa HS, GV đa đáp án đúng để các của HS, GV đa đáp án đúng để các nhóm có thể sửa hay bổ sung vào phần trả lời của mình.

- GV cho HS quan sát tranh: bụi lálốt ở dới gốc cây hồng xiêm, tranh lốt ở dới gốc cây hồng xiêm, tranh khóm chuối cằn ở gần nhiều lò gạch để thấy đợc ảnh hởng của ánh sáng và lợng khí CO2.

- Cho HS rút ra kết luận.

- HS tự đọc thông tin  SGK trang75, suy nghĩ trả lời câu hỏi mục . 75, suy nghĩ trả lời câu hỏi mục . - Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến trả lời.

- Yêu cầu nêu đợc kiến thức:

+ Các điều kiện ảnh hởng đến quang hợp: khí CO2, nớc, ánh sáng, nhiệt độ.

+ Trồng cây dầy dẫn tới thiếu ánh sáng.

- Các nhóm thảo luận kết quả và tìmra câu trả lời đúng. ra câu trả lời đúng.

Yêu cầu:

Kết luận:

- Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lợng CO2, nớc đã ảnh hởng đếnquang hợp. quang hợp.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp ở cây xanh

Mục tiêu: HS hiểu đợc sự quang hợp ở cây xanh đã tạo ra thức ăn và khí oxi

cho tất cả các sinh vật.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV cho HS thảo luận nhóm theocâu hỏi mục  SGk trang 75. câu hỏi mục  SGk trang 75.

- GV lu ý các nhóm: khẳng định đợctầm quan trọng của các chất hữu cơ tầm quan trọng của các chất hữu cơ

- Mỗi HS tự suy nghĩ và trả lời câuhỏi. hỏi.

Một phần của tài liệu giáo án sinh học lớp 6 hay (Trang 61)