- Tranh tảo xoắn, rong mơ.
- Tranh một số tảo khác.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày những đặc điểm thích nghi của thực vật phù hợp với những môitrờng sống khác nhau? trờng sống khác nhau?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của tảo a. Quan sát tảo xoắn (tảo nớc ngọt)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu mẫu tảo xoắn và nơisống. sống.
- Hớng dẫn HS quan sát một sợi tảophóng to trên tranh trả lời câu phóng to trên tranh trả lời câu hỏi:
+ Mỗi sợi tảo xoắn có cấu tạo nh thế nào?
+ Vì sao tảo xoắn có màu lục?
- GV giảng giải về:
+ Tên gọi của tảo xoắn do chất nguyên sinh có dải xoắn chứa diệp lục.
+ Cách sinh sản của tảo xoắn: Sinh sản sinh dỡng và tiếp hợp.
- GV chốt lại vấn đề bằng câu hỏi:Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn? Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn?
- Các nhóm HS quan sát mẫu tảoxoắn bằng mắt và bằng tay, nhận xoắn bằng mắt và bằng tay, nhận dạng tảo xoắn ngoài tự nhiên.
- HS quan sát kĩ tranh cho mộtvài em nhận xét cấu tạo tảo xoắn về: vài em nhận xét cấu tạo tảo xoắn về: + Tổ chức cơ thể.
+ Cấu tạo tế bào. + Màu sắc của tảo.
- Một vài HS phát biểu, rút ra kếtluận. luận.
Yêu cầu:Kết luận:
- Cơ thể tảo xoắn là một sợi màu lục, gồm nhiều tế bào hình chữ nhật,sinh sản sinh dỡng và tiếp hợp. sinh sản sinh dỡng và tiếp hợp.
b. Quan sát rong mơ (tảo nớc mặn)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu môi trờng sống củarong mơ. rong mơ.
- Hớng dẫn HS quan sát tranh rongmơ và trả lời câu hỏi: