IV. Tiến trỡnh lờn lớp: 1 Kiểm tra bài cũ:
diện tớch xung quanh và thể tớch của hỡnh nún, hỡnh nún cụt I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: - Nhớ lại và khắc sõu cỏc khỏi niệm về hỡnh nún: đỏy của hỡnh nún, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, mặt cắt song song với đỏy và cú khỏi niệm về hỡnh nún cụt.
2. Kỷ năng:- Nắm chắc và sử dụng thành thạo cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh nún, hỡnh nún cụt.
- Nắm chắc và sử dụng thành thạo cụng thức tớnh thể tớch hỡnh nún, hỡnh nún cụt.
3. Thỏi độ: Giỏo dục tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
II. Phương phỏp-kỷ thuật dạy học:
- Nờu và giải quyết vấn đề - Động nóo
III. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: - Tranh ảnh, hỡnh ảnh về hỡnh nún, hỡnh nún cụt, hỡnh ảnh thực về hỡnh nún...
2. Học sinh- Tam giỏc vuụng quay quanh một trục.
IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: Nờu khỏi niệm hỡnh trụ, cỏch tạo ra một hỡnh trụ, nờu cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, thể tớch hỡnh trụ.
2. Bài mới:
HĐ1: Hỡnh nún
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
GV: dựng mụ hỡnh và hỡnh vẽ 87 Sgk – 114 và giới thiệu cỏc khỏi niệm của hỡnh nún . HS: Quan sỏt mụ hỡnh và hỡnh vẽ sgk nờu cỏc khỏi niệm về đỏy, mặt xung quanh, đường sinh, đỉnh của hỡnh nún,
GV: cho HS nờu sau đú chốt lại cỏc khỏi niệm - học sinh ghi nhớ
?/ Hóy chỉ ra trờn hỡnh 87 (sgk) đỉnh, đường sinh, đường
1. Hỡnh nún:
- Quay ∆AOCvuụng tại O một vũng quanh cạnh gúc vuụng OA cố định ta được một hỡnh nún.
- Cạnh OC quột nờn đỏy của hỡnh nún, là hỡnh trũn tõm O.
cao, đỏy của hỡnh nún.
GV: y/c HS quan sỏt H88 - sgk và trả lời ?1
nún
- Mỗi vị trớ của AC được gọi là một đường sinh.
- A gọi là đỉnh và OA gọi là đường cao .
?1