II. Cỏch tớnh diện tớch hỡnh quạt trũn.
4. Hướng dẫn học ở nhà: Học thuộc bảng túm tắt kiến thức cần nhớ
Học thuộc bảng túm tắt kiến thức cần nhớ Xe kỹ cỏc bài tập đó giải Làm bài 95,96,97,98,99/105sgk. V.Rỳt kinh nghiệm: ... ...
Gio Sơn, ngày 10 thỏng 3 năm 2014 Tổ trưởng
Đặng Văn Ái
Tiết: 56 Ngày soạn: 14/3/2014
ễN TẬP CHƯƠNG III(TT) I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: -HS được củng cố kiến thức của chương
2. Kỷ năng: -HS được vận dụng được cỏc kiến thức vào giải toỏn 3. Thỏi độ: Rốn tớnh tự giỏc, cẩn thận
II. Phương phỏp-kỷ thuật dạy học: Đàm thoại vấn đỏp
Động nóo
III. Chuẩn bị:
1. GV:Com pa ,thước kẻ
2. HS:Com pa ,thước kẻ và làm cỏc bài tập về nhà tiết trước .
IV. Cỏc hoạt động dạy học :1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. ễn tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNGGV yờu cầu hs đọc đề, vẽ hỡnh, ghi giả GV yờu cầu hs đọc đề, vẽ hỡnh, ghi giả
thiết ,kết luận
? Hóy nờu phương phỏp chứng minh tứ giỏc ABCD nội tiếp
HS: Sử dụng quỷ tớch của cung tồn tại gúc
?Đỉnh A của tứ giỏc ABCD nhỡn đoạn BC cố dịnh dưới 1 gúc bằng 900 Suy ra A nằm ở đõu.
HS; Athuộc đường trũn đường kớnh
Bài tập 97 tr 105: Ta cú ∠ABC= 900(GT) Ta lại cú ∠ 2 1 1 S M O D C B A
BC.
?Hóy dự đoỏn quỷ tớch của D.
HS:∠MDC=900 ( Gúc nội tiếp bằng 1
2
(O))Nờn Dthuộc đường trũn đường kớnh BC.
?A và D cựng thhuộc đường trũn đường kớnh BC ta kột luận được điều gỡ .
HS: Tứ giỏc ABCD nội tiếp đường trũn đường kớnh BC .
b) Tại sao ãABD ACD=ã .
Hai gúc nội tiờp cựng chắn cung AD của đường trũn ngoại tiếp tứ gớac ABCD
?∠C1bằng gúc nào trờn hỡnh vẽ ?Vỡ sao. HS;∠C 1=∠ D 1 vỡ cựng chắn
cungABcủa đường trũn ngoại tiếp tứ gớac ABCD
?Cả2bằng gúc nào trờn hỡnh vẽ HS:
?∠C1=∠C 2 suy ra được điều gỡ . HS ;CA là phõn giỏc của ∠SCB GV yờu cầu HS đọc đề vẽ hỡnh và ghi giả thiết ,kết luận ,Hoạt đọng nhúm để dự đoỏn quỹ tớch của M
-Hướng dẫn :
?Từ giả gt MA=MB suy ra được điều gỡ .
HS:OA ⊥AB:Theo quan hệ ⊥giữa đường kớnh và dõy
? Hóy dự đoỏn quỹ tớch của M.
HS:M∈dường trũn đường kớnh OA(do A cố định ,AO cố định )
?Lấy M/ ≠M∈đường trũn đường kớnh OA cần chứng minh điều gỡ .
HS: M/ cú tớnh chất của M.
?Để M/ cú tớnh chất của M ta phải làm gỡ.
HS: Dụng hỡnh :Nối M/ với A,đường thẳng M/ A cắt đường trũn tại B rồi sử dụng hệ quả của gúc nọi tiếp và quan
MDC=900( Gúc nội tiếp bằng 1
2(O)) Suy ra ∠BDC=900 (D thuộc BM)