Cụng việc của người GVCN trong nhiệm vụ GD toàn diện HS khụng chỉ xảy ra ở trờn lớp, ở trường, trong giờ hành chớnh mà nú cũn xảy ra ở mọi lỳc mọi nơi. Chế độ chớnh sỏch của nhà nước quy định với GVCN ở cỏc trường THCS là: số giờ quy đổi theo định mức lao động là 4 tiết/tuần; định mức lao động, phụ cấp, thưởng và cỏc chế độ khỏc của người giỏo viờn làm cụng tỏc chủ nhiệm cũng hưởng như giỏo viờn dạy bộ mụn khỏc. Người viết đó tiến hành khảo sỏt, lấy ý kiến của 50 giỏo viờn đó và đang làm cụng tỏc CNL (phiếu hỏi phụ lục 1) và 4 cỏn bộ quản lý, 6 tổ trưởng chuyờn mụn đang cụng tỏc tại trường THCS Ngụ Quyền (phiếu hỏi phụ lục 2) về chế độ chớnh sỏch mà người GVCN
được hưởng so với vai trũ và nhiệm vụ của họ. Kết quả được trỡnh bày ở bảng sau:
Bảng 2.8: Kết quả khảo sỏt mức độ hợp lý về chế độ chớnh sỏch của nhà nước đối với người làm cụng tỏc CNL
T í kiến đỏnh giỏ Chế độ chớnh sỏch
Hợp lý Ít hợp lý Khụng hợp lý
1 Giỏo viờn chủ nhiệm 0% 8% 92%
2 Cỏn bộ quản lý 0% 0% 100%
3 Tổ trưởng chuyờn mụn 0% 0% 100%
Bảng 2.8 khảo sỏt về chế độ chớnh sỏch của nhà nước đối với GVCN so với vị trớ, vai trũ và cụng sức của họ, ta thấy 92% ý kiến cho rằng chế độ chớnh sỏch của nhà nước là khụng hợp lý, 8% ý kiến cho rằng chế độ chớnh sỏch là ớt hợp lý. Điều đú chứng tỏ rằng chế độ chớnh sỏch của nhà nước ta đối với những người làm cụng tỏc CNL là hoàn toàn khụng tương xứng với cụng sức, trớ tuệ, với trỏch nhiệm, với thời gian mà người GVCN bỏ ra cho cụng việc CNL họ được phõn cụng. Trờn thực tế đó cú rất nhiều đồng chớ giỏo viờn khi được lónh đạo nhà trường phõn cụng làm cụng tỏc CNL thỡ họ đó từ chối với rất nhiều lý do, hoặc cú những trường hợp bị bắt buộc nhận mà khụng lấy gỡ làm vui vẻ, hồ hởi với cụng việc được giao, điều đú đó ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng cụng tỏc CNL của bản thõn họ cũng như chất lượng chung toàn trường.