Biện phỏp nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 70)

- Nguyờn nhõn khỏch quan

3.2.1.Biện phỏp nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS

hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS

3.2.1.1. í nghĩa của biện phỏp nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS

- Giỳp cho cỏc cấp quản lý, cỏc tổ chức chớnh quyền, cỏc đoàn thể, cú nhận thức đỳng đắn về vai trũ và trỏch nhiệm của mỡnh đối với việc BDCM nghiệp vụ cho giỏo viờn nhằm nõng cao chất lượng đội ngũ, gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục ở địa bàn thành phố Nam Định.

- Giỳp cho Hiệu trưởng cỏc trường THCS nhận thức đỳng đắn, đầy đủ về mục tiờu quản lý của giỏo dục THCS, quản lý nhà trường là phải cú trỏch nhiệm bồi dưỡng, phỏt triển năng lực chuyờn mụn cho giỏo viờn chớnh là một nhận chức năng quản lý nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục tại cơ sở của mỡnh phụ trỏch.

- Giỳp cho giỏo viờn THCS nhận thức đầy đủ về vai trũ, trỏch nhiệm của người thầy để cú ý thức, hành động nõng cao hiệu quả tự học, tự bồi dưỡng của mỡnh đỏp ứng với yờu cầu ngày càng cao trong sự nghiệp giỏo dục. Để nõng cao nhận thức về tầm quan trọng trong cụng tỏc hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn giỏo viờn chỳng ta sẽ cú thể thực hiện một số biện phỏp sau:

3.2.1.2. Nội dung biện phỏp nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cho giỏo viờn THCS

* Tuyờn truyền giỏo dục

Tuyờn truyền để quỏn triệt chủ trương, đường lối chớnh sỏch phỏt triển chiến lược giỏo dục của Đảng đó coi “Giỏo dục và Đào tạo là quốc sỏch hàng đầu” và “Đầu tư cho giỏo dục là đầu tư cho sự phỏt triển”. Giỏo dục ý thức trỏch nhiệm của đội ngũ giỏo viờn trước sứ mệnh của lịch sử: Bồi dưỡng đào tạo thế hệ trẻ là nhiệm vụ vinh quang nhõn dõn giao phú. Giỏo viờn thấy được nhiệm vụ phải học tập thường xuyờn để nõng cao kiến thức mọi mặt là một nhu cầu tất yếu.

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 70)