(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Nam Định) Nhận xét:

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 43)

- Năng lực tổ chức: Người thầy biết tổ chức cụng việc cho chớnh bản

(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Nam Định) Nhận xét:

Nhận xét:

Căn cứ vào bảng 2.4, ta có thể rút ra một số nhận xét sau đây về quy mô tr-ờng lớp các tr-ờng trung học cơ sở công lập trên địa bàn Thành phố Nam Định.

- Trong 18 tr-ờng thì có tr-ờng trung học cơ sở Quang Trung, Phùng Chí Kiên, Hoàng Văn Thụ, Nam Vân, Mỹ Xá là có tỷ lệ học sinh/ lớp đạt chuẩn vì đặc thù là tr-ờng chuẩn. Các tr-ờng còn lại có tỷ lệ học sinh/ lớp không đồng đều và các lớp đều có số l-ợng trên 45 em. Điều này cho thấy quy mô tr-ờng lớp của các tr-ờng trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Nam Định vẫn ch-a đáp ứng đ-ợc sự phân bố trên các Ph-ờng trong Thành phố.

Phòng Giáo dục đào tạo Thành phố Nam Định đánh giá, tổng kết năm học 2008 - 2009 và triển khai nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 ngày 22/8/2009 đã nêu:

Mạng l-ới tr-ờng trung học cơ sở ở Thành phố Nam Định tính đến thời điểm tháng 8 năm 2009, toàn Thành phố có 18 tr-ờng trung học cơ sở công lập, 01 trung tâm bồi d-ỡng th-ờng xuyên, 01 Trung tâm kỹ thuật h-ớng nghiệp dạy nghề .

Nhìn chung quy mô các bậc học trung học cơ sở đ-ợc duy trì và ổn định về tr-ờng lớp. Số học sinh huy động ra lớp đạt và v-ợt kế hoạch giao của thành phố. Đặc biệt một số tr-ờng trung học cơ sở còn phải học hai ca, thiếu phòng học và các phòng chức năng.

2.2.2. Chất l-ợng phổ cập giáo dục

Thành phố Nam Định đã đ-ợc bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi năm 2000 và hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 2001. Đến nay chất l-ợng phổ cập giáo dục vẫn đ-ợc quan tâm và duy trì, nhất là hiệu quả đào tạo.

Các tiêu chuẩn phổ cập đúng độ tuổi đạt tỷ lệ 100%. Không có học sinh l-u ban ở tiểu học. 100% học sinh hoành thành ch-ơng trình Tiểu học đ-ợc tiếp tục vào học lớp 6. Có nhiều mô hình khuyến khích tạo điều kiện để các em học tập, nhất là điều kiệnơc sở vật chất, môi tr-ờng học tập ngày càng đ-ợc quan tâm vì vậy không có học sinh bỏ học ở Tiểu học, trung học cơ sở tỷ lệ học sinh bỏ học chỉ còn 0,5%. Tiêu chuẩn huy động đạt 100%. Tỉ lệ duy trì và hiệu quả đạt 97%

Công tác phổ cập trung học và nghề: Tính đến tháng 8 năm 2009 đã có 100% các tr-ờng trung học cơ sở đã triển khai kế hoạch hoàn thành ch-ơng trình nghề cho học sinh khối 9.

2.3.3. Chất l-ợng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Nam Định Nam Định

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 43)