- Theo tinh thần Đại hội X, những việc cần làm để phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa:
5. Pháp luật cĩ vai trị giáo dục mạnh mẽ.
PL giúp cho con người cĩ được cách xử sự phù hợp với lợi ích chung của Nhà nước và xã hội. Đồng thời pháp luật là khuơn mẫu là cơ sở để xử lý những hành vi vi phạm lợi ích xã hội, cho nên pháp luật cĩ giáo dục sâu sắc.
Vì:
- Những quy phạm pháp luật được đặc ra luơn xác định rõ quyền và nghĩa vụ của các chủ thể, là những khuơn mẫu cho hành vi xử sự của chủ thể trong những trường hợp cụ thể:
+ PL định hướng được các giá trị, những chuẩn mực mà các chủ thể phải chấp hành, tuân theo.
+ Những khuơn mẫu, chuẩn mực hành vi là phù hợp với lợi ích chung của NN, cộng đồng, của từng cá nhân. Trong XH TB tờn tại PL tự nhiên, cho rằng PL điều chỉnh những gì con người muớn yêu cầu, con ngưới muớn làm hay muớn nghĩ là quyền của họ. Rõ ràng điều đó là khơng hợp lý, PL phải điều chỉnh lao đợng.
+ Ở NN CHXHCNVN, các lợi ích của NN phù hợp với lợi ích của XH, cơ bản với cộng đồng, nhĩm dân cư.
- Pháp luật tạo cho chủ thể khả năng sử dụng những quyền đã được quy định để phục vụ lợi ích của mình, nhưng đồng thời phải thực hiện những nghĩa vụ tương ứng để tơn trong quyền và nghĩa vụ của những chủ thể khác.
- Pháp luật cịn tác động tới nhận thức và tư tưởng của mỗi thành viên trong xã hội, giáo dục ý thức một người vì mọi người, mọi người vì một người, tơn trọng các nguyên tắc xã hội chủ nghĩa.
- Ý nghĩa giáo dục cịn thể hiện ở việc Pháp luật quy định các hình thức khen thưởng, khuyến khích đối với những thành viên cĩ nhiều cống hiến cho xã hội và trừng trị nghiêm khắc đối với những người cĩ hành vi vi phạm pháp luật xâm hại đến lợi ích của cá nhân, nhà nước, xã hội…
+ PL quy định những điều được làm, những điều khơng được làm (điều cấm) và buộc phải làm (nghĩa vụ), khi các chủ thể của PL vi phạm điều cấm hay điều bắt buộc thì phải chịu trách nhiệm trước NN, trước bên bị vi phạm.
+ PL cĩ hệ thơng các biện pháp cưỡng chế bắt buộc, tùy thuộc vào tính chất của hành vi vi phạm, các chủ thể vi phạm sẽ bị áp dụng một trong các hình thức cưỡng chế đĩ.
+ PL vừa cĩ những hình thức cưỡng chế nghiêm khắc nhất (như tước đoạt quyền sống của cong người) đồng thời cũng cĩ những biện pháp mang tính giáo dục (cảnh cáo….).