II. CHUẨN BỊCỦA GV VÀ HS:
1. Ôn tập bài hát (20’):
HS GV HS GV ? HS GV HS GV ? HS GV
Cả lớp hát bài “Hành khúc tới trường” theo hình thức canon như đã hướng dẫn.
- Lưu ý HS: Hát với sắc thái vui nhộn, khoẻ mạnh; tình cảm tự hào, lạc quan
- Chỉ huy cho HS hát bài “Đi cấy” theo tiết tấu ghi sẵn kết hợp một số động tác phụ hoạ (GV chú ý sửa sai triệt để nhất là những câu hát có dấu luyến; hát với tình cảm nhẹ nhàng, vui tươi, dí dỏm, duyên dáng, lạc quan)
- Yêu cầu: tập hát theo nhóm hoặc cá nhân để thi biểu diễn
Biểu diễn
- Gọi xen kẽ các tổ và quay lại
- Cho HS nhận xét, bình thứ hạng các tiết mục của từng tổ và động tác phụ hoạ phù hợp nội dung câu hát. (Lấy điểm một số em nếu còn thiếu điểm hoặc điểm chưa đạt)
Hãy viết thang âm Cdur? Bài TĐN số 4 và 5 bài nào viết ở thang 7 âm, bài nào viết thang 5 âm?
I III V (I)
I III V (I)
+ Bài TĐN số 4 viết ở 7 âm.
+ Bài TĐN số 5 viết ở thang 5 âm.
Cho HS đọc lại thang âm: lên, xuống, âm trụ, quãng 3 thành thục.
Đọc nhạc bài TĐN thuần thục, chính xác. - Sửa sai và giúp HS đọc đúng
- Gõ hình tiết tấu trong 2 bài TĐN vừa đọc
Hãy cho biết cô vừa gõ hình tiết tấu bài nào?
Phát hiện
Treo bảng chép sẵn hình tiết tấu 2 bài TĐN để HS ghi nhớ
“Hành khúc tới trường”
Nhạc Pháp
Lời Việt: Phan Trần Bảng Lê Minh Châu
“Đi cấy”
Dân ca quan họ Bắc Ninh