III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Kiểm tra bài cũ (5’): 3 em
2. Dạy nội dung bài mới (40’):
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng
HS GV HS GV HS GV GV HS GV GV
Cả lớp trình bày lại bài hát 1 cách hoàn chỉnh Sửa sai – néu có
- Hát biểu diễn:
+ Tiết nhạc 1 các câu: một dãy lĩnh xướng + Tiết nhạc 2 các câu: cả lớp hát
- Các tổ tập hát biểu diễn (Em hát tốt đổi nhau lĩnh xướng để luyện giọng)
Yêu cầu HS hát với tốc độ nhanh, không ngân giọng; hát gọn tiếng, nảy và có thể ngân giọng ở phần sau.
Đội văn nghệ lên biểu diễn ngẫu hứng
Cho HS xung phong lên biểu diễn theo nhóm lấy điểm hệ số 1
Cho HS đọc thang âm Cdur nhiều lần
I III V ( I )
- Đọc bài TĐN cho chính xác + gõ phách – hát lời - Đọc bài + đánh nhịp 3/4
- Kiểm tra 2 - 3 cá nhân đọc theo các hình thức trên - - Nhận xét và hướng dẫn, cho điểm hệ số 1
- Đưa ra bài tập dựa trên âm hình tiết tấu của bài và hướng dẫn HS đọc – GV sửa sai để HS nâng cao khả năng đọc nhạc và luyện cao độ
Giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát theo tư liệu SGK và nhấn mạnh những nét chính về nhạc sĩ: + Là vị chủ tịch đầu tiên và duy nhất của hội nhạc sĩ Việt Nam.
+ Ông được mệnh danh là người anh cả của nền âm nhạc mới.
+ Có nhiều sáng tác để lại ấn tượng sâu sắc.
+ Đặc điểm sáng tác: sâu sắc, giàu tính triết lí; ông
1. Ôn tập bài hát (12’):
“Hô-la-hô, hô-la-hê”
Dân ca Đức