2.1.1.1. Chức năng, cơ cấu tổ chức bộ mỏy
Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (với tờn giao dịch tiếng Anh: HA NOI TOURISM COLLEGE, viết tắt HTC) cú chức năng, nhiệm vụ được ban hành theo Quyết định số 2846/QĐ- BVHTTDL ngày 26 thỏng 06 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Văn húa, Thể thao và Du lịch như sau:
Chức năng
Trường cú chức năng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhõn lực cú trỡnh độ Cao đẳng, Cao đẳng nghề, Trung học chớnh quy, khụng chớnh quy và trỡnh độ thấp hơn trong lĩnh vực du lịch và cỏc lĩnh vực liờn quan đến du lịch; tổ chức nghiờn cứu khoa học và ứng dụng cụng nghệ trong lĩnh vực hoạt động của Trường nhằm nõng cao chất lượng đào tạo.
Nhiệm vụ
1. Trỡnh Bộ trưởng đề ỏn xõy dựng chiến lược phỏt triển trường, kế hoạch dài hạn hàng năm về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhõn lực, NCKH trong lĩnh vực du lịch và tổ chức thực hiện sau khi được phờ duyệt.
2. Xõy dựng chương trỡnh đào tạo, kế hoạch giảng dạy và học tập cho cỏc ngành đào tạo trờn cơ sở chương trỡnh khung của Bộ GD&ĐT, Bộ Lao động Thương binh và Xó hội. Tổ chức biờn soạn, phờ duyệt, in ấn và phỏt hành giỏo trỡnh, tập bài giảng, đề cương bài giảng, tài liệu tham khảo, cỏc ấn phẩm khoa học khỏc phục vụ hoạt động đào tạo, nghiờn cứu khoa học của trường theo quy định của phỏp luật.
3. Xõy dựng chỉ tiờu tuyển sinh và tổ chức tuyển sinh theo chỉ tiờu được duyệt; tổ chức đào tạo, thi, kiểm tra, cụng nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng chỉ cho cỏc ngành học được phép đào tạo theo quy định của phỏp luật.
4. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cỏc hoạt động đào tạo trong phạm vi ngành nghề, trỡnh độ đào tạo, phương thức đào tạo theo mục tiờu, chương trỡnh đào tạo cỏc chuyờn ngành, nghề về Du lịch được cỏc cơ quan quản lý nhà nước cú thẩm quyền cho phép.
5. Tiến hành NCKH; triển khai, ứng dụng tiến bộ khoa học, cụng nghệ và kết quả nghiờn cứu vào thực tiễn hoạt động của Trường.
6. Xõy dựng trang tin điện tử (trang Web) riờng, quản lý và cung cấp cỏc nguồn thụng tin khoa học của Trường, tham gia vào hệ thống thụng tin chung của cỏc trường cao đẳng, cỏc Bộ, ngành cú liờn quan.
7. Xõy dựng và phỏt triển đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn nhằm đỏp ứng nhu cầu phỏt triển của Trường, của Ngành và xó hội.
8. Cải tiến cụng tỏc quản lý, hoàn thiện bộ mỏy tổ chức của Trường theo hướng tinh giản, gọn nhẹ, hoạt động cú hiệu quả; thực hiện cỏc nội dung cải cỏch hành chớnh theo chương trỡnh, kế hoạch của Bộ.
9. Hợp tỏc, liờn kết với cỏc cơ sở đào tạo, cỏc tổ chức, cỏ nhõn NCKH trong nước và nước ngoài thuộc lĩnh vực du lịch và cỏc lĩnh vực liờn quan đến du lịch nhằm thỳc đẩy và nõng cao chất lượng đào tạo theo quy định của phỏp luật.
10. Tự đỏnh giỏ chất lượng đào tạo và chịu sự kiểm định chất lượng đào tạo của cơ quan, tổ chức cú thẩm quyền.
11. Tổ chức cỏc hoạt động dịch vụ đào tạo, NCKH phự hợp với chức năng nhiệm vụ được giao và theo quy định của phỏp luật.
12. Quản lý nhõn sự, thực hiện cỏc chế độ, chớnh sỏch đối với cỏn bộ, viờn chức, người lao động và người thuộc phạm vi quản lý của nhà trường theo quy định của phỏp luật.
13. Quản lý, sử dụng đất đai, tài chớnh, tài sản và ngõn sỏch được phõn bổ và cỏc nguồn thu khỏc theo quy định của phỏp luật.
14. Thực hiện cỏc nhiệm vụ khỏc trong Điều lệ trường CĐ và được Bộ trưởng giao.
Cơ cấu tổ chức bộ mỏycủa Trường Cao đẳng Du lịch Hà nội Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tụ̉ chức của Trường Cao đẳng Du li ̣ch Hà Nụ̣i
(Nguụ̀n: Phũng Tổ chức cỏn bộ Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội năm 2010) 2.1.1.2. Hệ thống cơ sở vật chất
Hệ thống phũng học
- Khu giảng đường lý thuyết: gồm 62 phũng học, trong đú cú 40 phũng loại nhỏ (dành cho 1 lớp học sinh), 22 phũng loại lớn (dựng cho 2 lớp học sinh) trong đú cú 10 phũng nghe nhỡn.
- 2 phũng ngoại ngữ (25 cabin/phũng).
- 1 thư viợ̀n với 3200 cuốn sỏch thuộc nhiều lĩnh vực, phũng đọc 150 chỗ.
Hệ thống trang thiết bị, phương tiện dạy học
Cỏc phương tiện dạy học của Trường bao gồm:
- Mỏy chiếu đa phương tiện (multimedia LCD projector): 10 chiờ́c. - Mỏy chiếu hắt (overhead projector): 7 chiờ́c.
- Mỏy chiếu phim dương bản: 2 chiờ́c. - Mỏy cassette dạy ngoại ngữ: 20 chiờ́c.
Nhỡn chung, với hệ thống cơ sở vật chất của Trường hiện nay thỡ cũng chỉ mới đỏp ứng được phần nào yờu cầu giảng dạy. Tuy nhiờn, đõy cũng là sự cố gắng vượt bậc của nhà trường trong những năm qua. Trong thời gian tới, nhà trường cần cú kế hoạch đầu tư để nõng cao quản lý hoạt động dạy và học ngoại ngữ núi chung và tiếng Anh chuyờn ngành núi riờng.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});