II/ PHƯƠNG TIỆN:
31. HS đọc đoạn trớch SGK trang 40.
trớch SGK trang 40. Tỡm phĩp so sõnh trong khổ thơ? Từ ngữ chỉ so sõnh trong cõc phĩp so sõnh trớn cú gỡ khõc nhau?
Kết luận:Đđy lă hai kiểu so sõnh
tỡm thớm từ ngữ chỉ so sõnh ngang bằng vă khụng ngang bằng? mục 1 tỡm hiểu băi
31. HS đọc đoạn trớch SGKtrang 40. trang 40.
-Những ngụi sao thức ngoăi kia-được sosõnh với Mẹ đờ thức vỡ chỳng con(1) -mẹ được so sõnh nhu ngọn giú. (2) Ở phĩp so sõnh (1) từ ngữ so sõnh lă(chẳng bằng ) so sõnh hơn kĩm Ở phĩp so sõnh(2) từ ngữ so sõnh(lă) so sõnh ngang bằng Từ ngữ chỉ so sõnh ngang bằng : Như, giống như, hễt như,tương tự…
Từ ngữ chỉ so sõnh khụng ngang bằng :hơn ,kĩm thua….
I/cõc kiểu so sõnh
1/Tỡm phĩp so sõnh
-Những ngụi sao thức ngoăi kia- được sosõnh với Mẹ đờ thức vỡ chỳng con(1)
-mẹ được so sõnh nhu ngọn giú. (2) 2/so sõnh Ở phĩp so sõnh (1) từ ngữ so sõnh lă(chẳng bằng ) so sõnh hơn kĩm Ở phĩp so sõnh(2) từ ngữ so sõnh(lă) so sõnh ngang bằng 3/tỡm thớm từ ngữ chỉ so sõnh Từ ngữ chỉ so sõnh ngang bằng : Như, giống như, hễt như,tương tự… Từ ngữ chỉ so sõnh khụng ngang bằng :hơn ,kĩm thua…
Từ cõc vớ dụ trớn em hờy cho biết cú mấy kiểu phĩp so sõnh? GV mời HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 42. Gọi HS tỡm vớ dụ. 2 kiểu - So sõnh ngang bằng . - So sõnh khụng ngang bằng HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 42. HS tỡm vớ dụ GHI NHỚ(SGK) Hoạt động 2:Tõc dụng của phĩp so sõnh (10)
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt GV mời HS đọc mục 1 tỡm hiểu băi Chỳ ý thay đổi nhịp điệu đọc phự hợp với nội dung Tỡm phĩp so sõnh trong đọan văn?
Trong đoạn văn đờ dẫn ,phĩp so sõnh cú tõc dụng gỡ ?
- Đối với viớc miớu tả sự vật sư viớc?
So sõnh cú tõc dụng gỡ? GV mời HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 42.
Đọc mục 1 tỡm hiểu băi
phĩp so sõnh trong đọan văn: -Cú chiếc tựa mũi tớn nhọn … -cú chiếc lõ như con chim bị lảo đảo mấy vũng trớn khụng … -cú chiếc lõ như sợ hời, ngần ngại, rụt rỉ…
- Đối với viớc miớu tả sự vật sư viớc:Tạo ra những hỡnh ảnh cụ thể sinh động , giỳp người đọc người nghe dễ hỡnh dung sự vật sư việc được miớu tả.trong đoạn văn phĩp so sõnh giỳp người đọc hỡnh dung được những chiếc lõ rụng khõc nhau của lõ.
Đối với việc thể hiện tư tương , tỡnh cảm của người viết : phĩp so sõnh thể hiện quan niệm của tõc giả về sự sống vă cõi chết .
Nớu tõc dụng của so sõnh.
HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 42