Giao tiếp: Trỡnh băy suy nghĩ ,ý tưởng, thảo luận vă chia sẻ những kinh nghiệm cõ nhđn về cõch sử dụng phĩp tu từ ẩn dụ.

Một phần của tài liệu ngữ văn 6 - II(hay) (Trang 54 - 57)

về cõch sử dụng phĩp tu từ ẩn dụ.

3. Thõi độ:

76. Yớu thớch tiếng việt, HS cú ý thức sử dụng ẩn dụ trong việc núi - viết.

II/ PHƯƠNG TIỆN:

- GV: SGK, SGV, KHBD, chuẩn kiến thức, GD kĩ năng sống,…

- HS: Chuẩn bị băi trước, DDHT,…

- PP, KT:

+ Vấn đõp, đặt vấn đề, thảo luận nhúm,...

+ Phđn tớch cõc tỡnh huống mẫu để nhận ra cõc phĩp tu từ ẩn dụ vă giõ trị, tõc dụng của phĩp tu

từ ẩn dụ; Thực hănh cú hướng dẫn: viết cđu/ đoạn văn cú sử dụng phĩp tu từ ẩn dụ theo những

tỡnh huống cụ thể; Động nờo: suy nghĩ, phđn tớch cõc vớ dụ để rỳt ra những băi học thiết thực về cõch sử dụng phĩp tu từ ẩn dụ.

Học Sinh:Chuẩn bị băi trước ở nhă, Giõo Viớn:

-Phương Phõp :Vấn đõp, Đăm thoại , gợi mỡ thảo luận -Phương tiện :Giõo õn, SGK,bảng phụ,

-Yớu cầu đối với HS: Soạn băi lăm băi tập

III/ TIẾN TRèNH LÍN LớP : Bước 1 :Ổn định lớp.1p Bươc2:Kiểm tra băi cũ:5p

Em hiểu thế năo lă nhđn húa? Cho vớ dụ.

Đõp an: nhđn húa lă gọi tả con vật, cđy cối …..bằng những từ vốn được dựng để gọi hoặc tả conc người lăm cho thế giới con vật, cđy cối …..trở nớn gần gũi với con người

VD:Cđy dừa sời tay bơi Bươc3: Băi mới:

Giới thiệu băi : 1p

Trong văn chương, ngoăi phĩp so sõnh mă chỳng ta đờ biết, cũn một kiểu so sõnh khõc. Đú lă so sõnh ngầm hay cũn gọi lă ẩn dụ. Vậy thế năo lă ẩn dụ ? Chỳng ta sẽ tỡm hiểu qua băi học hụm nay .

Hoạt động 1 : Aơn dụ lă gỡ? (11)

Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Treo bảng phụ

Mời HS đọckhổ thơ SGK trang 68

Cụm từ người cha được dựng để chỉ ai?vỡ sao cú thể vớ như vậy?

Cõch núi năy cú gỡ giống vă khõc với phĩp so sõnh?

Qua vớ dụ vừa phđn tớch theo em ẩn dụ lă gỡ?

Gọi HS cho vớ dụ

Đọckhổ thơ SGK trang 68 Cụm từ Người Cha dựng để chỉ Bõc Hồ .Cú thể vớ như vậy vỡ nhđn dđn ta, với lũng yớu kớnh Bõc Hồ ,đờ coi Người lă cha giă chung của dđn tộc. So sõnh

Aơn dụ lă gọi tớn sự vật hiện tượng năy bằng tớn sự vật ,hiện tượng khõc cú nĩt tương đồng với nú nhằm tăng sức gợi hỡnh ,gợi cảm cho sự diễn đạt

cho vớ dụ

I/Aơn dụ lă gỡ

1/

Cụm từ Người Cha dựng để chỉ Bõc Hồ .Cú thể vớ như vậy vỡ nhđn dđn ta, với lũng yớu kớnh Bõc Hồ ,đờ coi Người lă cha giă chung của

2/

Cõch núi năy so với phĩp so sõnh cú khõc nhau bởi vỡ nếu dựng phĩp so sõnh thỡ phải núi đầy đủ hơn .

Bõc Hồ lă vị cha giă của dđn tộc vếA Từ SS vế B

Trong cõch núi ẩn dụ khụng cú vếA,B,cũng khụng cú từ so sõnh

GHI NHỚ :SGK

VD:Ânh nắng đầu tiớn nhỡn em như cặp mắt thiết tha, bảo phải trả thự, phải giết lũ yớu ma.

Lũ yớu ma → bọn giặc (bọn giặc hung õc như lũ yớu ma)

Hoạt động2:Cõc kiểu ẩn dụ (10)

Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Treo bảng phụ

Cõc từ in đậm dưới đđy được dựng để chỉ những hiện tương hoặc sự vật năo ? Cõch dựng từ trong cụm từ in đậm cú gỡ đặc biệt so với

Đọc

Cõc từ Thắp vă lửa hồng chỉ hiện tượng những bụng hoa rđm bụt cựng nở . Cú thể vớ như vậy vỡ sắc đỏ như õnh lửa

Nắng giũn tan

khõc với cõch núi thụng thường vỡ người ta thường

II/ Cõc kiểu ẩn dụ 1/

Cõc từ Thắp vă lửa hồng chỉ hiện tượng những bụng hoa rđm bụt cựng nở . Cú thể vớ như vậy vỡ sắc đỏ như õnh lửa

Lửa hồng –Mău đỏ ẩn dụ hỡnh thức Thắp –nở hoa ẩn dụ cõch thức

cõch núi thụng thường ?

Từ những vớ dụ đờ phđn tớch ở cõc phần I,II hờy nớu một số kiểu tương đồng giữa cõc sự vật , hiện tượng được sử dụng để tạo phĩp ẩn dụ? Cú mấy kiểu so sõnh thường gặp?

dựng từgiũn tan dể núi về sự vật khõc như ;bắp giũn tan, bõnh trõng nướng giũn tan…..khụng ai núi Nắng giũn tan .Đđy lă sự chuyển đổi

cảm giõc

Khuụn trăng:dựng để núi gương mặt người phụ nữ trũn đẹp như vầng trăng.

Lăn thu thủy : dựng để núivề õnh mắt sõng long lanh của người phụ nữ

4 kiểu

2/

Nắng giũn tan

khõc với cõch núi thụng thường vỡ người ta thường dựng từgiũn tan dể núi về sự vật khõc như ;bắp giũn tan, bõnh trõng nướng giũn tan…..khụng ai núi Nắng giũn tan .Đđy lă sự chuyển đổi

cảm giõc 3

Khuụn trăng:dựng để núi gương mặt

người phụ nữ trũn đẹp như vầng trăng.

Lăn thu thủy : dựng để núivề õnh

m ắt sõng long lanh của người phụ nữ

Ghi nhớ: SGK trang 67 Hoạt động3:luyện tập (11)

Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Treo bảng phụ

Gọi HS lớn bảng lăm băi tập Gọi HS nhận xĩt

Sữa ghi điểm Treo bảng phụ

Gọi HS lớn bảng lăm băi tập

HS lớn bảng lăm băi tập Sữa ghi điểm

HS lớn bảng lăm băi tập nhận xĩt

HS lớn bảng lăm băi tập a/ăn quả –kẻ trồng cđy

ăn quả cú nĩt tương đồng về cõch thức “sự hưởng thụ thănh qủa lao đụng “, cũn kẻ trồng cđy cú nĩt tương đồngphẩm chất với người lao động ,(tạo ra thănh quả) b/ Gần mực thỡ đen, gần đỉn thỡ sõng cú nĩt tương đồng phẩm chất cõi xấu cõi tốt c/ thuyền người đi xa, Bến người ở lại

ẩn dụ phẩm chất Nhận xĩt

III/ luyện tập Băi tập1

-Cach1 lă cõch diễn đạt thụng thường -Cach1 lă cõch diễn đạt cú dựng phĩp so sõnh

-Cach3 lă cõch diễn đạtdựng phĩp ẩn dụ

Băi tập2

a/ăn quả –kẻ trồng cđy

ăn quả cú nĩt tương đồng về cõch thức “sự hưởng thụ thănh qủa lao đụng “, cũn kẻ trồng cđy cú nĩt tương đồngphẩm chất với người lao động , (tạo ra thănh quả)

b/ Gần mực thỡ đen, gần đỉn thỡ sõng cú nĩt tương đồng phẩm chất cõi xấu cõi tốt

c/ thuyền người đi xa, Bến người ở lại ẩn dụ phẩm chất

Bước 4: Củng cố , tổng kết:5p 1 ẩn dụ lă gỡ?

Đõp õn : Aơn dụ lă gọi tớn sự vật hiện tượng năy bằng tớn sự vật ,hiện tượng khõc cú nĩt tương đồng với nú nhằm tăng sức gợi hỡnh ,gợi cảm cho sự diễn đạt

2/Cú mấy kiểu ẩn dụ thường gặp? Đõp õn:4 kiểu

Bước 5:Hướng dẫn HS về nhă:1p

-Học băi. Nhớ khõi niệm ẩn dụ, viết 1 đoạn văn miớu tả cú sử dụng phĩp ẩn dụ. - Chuẩn bị tiết 96 :luyện núi văn miớu tả

-Trả lời cđu hỏi. - Lăm băi tập

Tuần 25 Ngăy sọan :27/1

Tiết 96 Ngăy dạy:

Lớp:61,2 LUYỆN NểI VỀ VĂN MIÍU TẢ

I.MỤC TIÍU: 1/ Kiến thức: 1/ Kiến thức:

- Phương phõp lăm 1 băi văn tả người.

Một phần của tài liệu ngữ văn 6 - II(hay) (Trang 54 - 57)