Trường cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân

Một phần của tài liệu biện pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ bắc hà huyện từ sơn - tỉnh bắc ninh (Trang 29 - 30)

8. Cấu trúc của luận văn

1.4.1.Trường cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân

Giáo dục đại học và cao đẳng là một bộ phận nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân, có vai trò và vị trí hết sức quan trọng. Theo Điều 39 Luật Giáo dục Việt Nam năm 2005: "Mục tiêu của giáo dục đại học là đào tạo người học có

phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc". Trước tác động mạnh mẽ của toàn cầu hóa,

Nghị quyết Đại hội X tiếp tục xác định các nguy cơ tụt hậu về kinh tế được nhấn mạnh. Để phát triển được kinh tế không có con đường nào khác là phải đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Giáo dục đại học và cao đẳng có nhiệm vụ lớn lao là đào tạo nguồn nhân lực bậc cao và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. Một số nước muốn phát triển nhanh phải có nền dân trí cao. Theo báo cáo của UNESCO- 1995, số dân trong độ tuổi từ 18-22 được tiếp thu giáo dục đại học ở một số nước có tỷ lệ là: Mỹ 82% (năm 1992), Pháp 50% (năm 1993), Hàn Quốc 54,8% (năm 1995), Thái Lan là 20,6% (năm 1994). Trong khi đó, ở Việt Nam là 3,2% (năm 1993). Như vậy, nước ta vẫn là nước có nền giáo dục đại học và cao đẳng thuộc số ít, điểm xuất phát thấp. Để đáp ứng được yêu cầu CNH-HĐH đất nước thì yêu cầu nguồn nhân lực có trình độ cao là hết sức cần thiết. Các trường đại học và cao

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 23

đẳng có vai trò hết sức quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực này cho đất nước.

Một phần của tài liệu biện pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ bắc hà huyện từ sơn - tỉnh bắc ninh (Trang 29 - 30)