Thời cơ và thách thức

Một phần của tài liệu Quản lý dạy học thực hành nghề tại Trường Cao đẳng nghề Việt – Đức Vĩnh Phúc (Trang 78 - 79)

Trước nhu cầu cấp bách đào tạo nguồn nhân lực cho công cuộc đổi mới, Đảng bộ Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc tập trung lãnh đạo 2 nhiệm vụ trọng tâm là nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên làm nền tảng; đào tạo lao động kỹ thuật cao làm khâu đột phá. Nhận thức rõ sự nghiệp dạy nghề hiện nay đang đứng trước những cơ hội và thách thức, để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, sự nghiệp dạy nghề, đào tạo lao động kỹ thuật trình độ cao của thị trường lao động, công tác đào tạo lao động cần được phát triển trên cơ sở đổi mới căn bản, toàn diện theo hướng tiếp cận với nền kinh tế thị trường, sự thay đổi nhanh chóng của khoa học kỹ thuật, công nghệ và hội nhập.

Mục tiêu giai đoạn 2010 – 2015 của nhà trường tăng quy mô đào tạo từ 8 - 10 nghìn học sinh; 60% cán bộ giáo viên có trình độ thạc sỹ; duy trì danh hiệu Đảng bộ TSVM tiêu biểu, 100% Đảng viên, giáo viên đủ tư cách hoàn thành và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đào tạo các thế hệ học sinh có trình độ kỹ thuật cao… Đảng bộ Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức tiếp tục mở rộng quy mô, đối tượng đào tạo, đa dạng hóa hình thức dạy nghề, trình độ đào tạo. Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội; liên kết đào tạo. Tập trung hoàn thiện cơ chế nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên cả về lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm theo chuẩn về chất lượng. Tăng cường quản lý đào tạo thông qua việc xây dựng và hình thành các tiêu chí đánh giá, kiểm định chất lượng, thanh tra hoạt động dạy nghề. Tăng cường hợp tác, vận động nguồn tài trợ của các nước và các tổ

chức quốc tế. Phấn đấu nâng cấp thành Trường Đại học kỹ thuật công nghệ vào năm 2015.

Một phần của tài liệu Quản lý dạy học thực hành nghề tại Trường Cao đẳng nghề Việt – Đức Vĩnh Phúc (Trang 78 - 79)