- Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này
2. Học sinh: Coi trước bài trước khi lên lớp
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn đ ịnh t ổ c hức: (1’) Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học.
2. Bài m ới :
Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS Nôi dung
Hoạt đông 1:I. THÍ NGHIỆM (15’)
-GV: Làm thí nghiệm như hình 2.7 SGK/53. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét theo các gợi ý sau:
+ Nhậïn xét hiện tượng xảy ra khi trộn lẫn hai dung dịch?
+ Dựa vào dấu hiệu nào để biết có phản ứng xảy ra?
+ Trước và sau phản ứng vị trí kim của cân thế nào,có thay đổi không?
+ Vậy ta rút ra được kết luận gì?
-HS: Quan sát thí nghiệm và nhận xét kết quả:
+ Có chất mới màu trắng không tan xuất hiện.
+ Vị trí của kim không thay đổi + Trước và sau phản ứng khối lượng các chất không thay đổi.
Bari clorua +Natri sunphat
→ Bari sunphat + Natri
clorua.
Hoạt đông 2: II. NỘI DUNG ĐINH LUẬT (10’)
-GV: Yêu cầu HS đọc nội dung định luật SGK và hỏi:
? Qua TN trên có thể rút ra điều gì?
-HS: Suy nghĩ và trả lời
-Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của các chất tham gia bằng tổng khối lượng của các chất sản phẩm
- Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng của các chất sản phẩm
-GV: Giới thiệu về ĐL bảo toàn khối lượng.
-GV: Yêu cầu HS phát biểu nội dung định luật bảo toàn khối luợng.
-HS: Nghe và ghi bài
-HS: Phát biểu nội dung định luật và ghi vào vở
Hoạt đông 2: III. ÁP DỤNG (15)
-GV : Hướng dẫn HS viết nội dung định luật dưói dạng công thức.
-GV: Yêu cầu HS áp dụng viết công thức ở thí nghiệm 1.
-GV: hướng dẫn HS làm bài tập 3/54 (SGK):
+ Viết công thức của ĐLBTKL
+ Thay số và tính toán.
-GV hỏi: Người ta áp dụng định luật bảo toàn khối lượng để làm gì?
-HS: Viết công thức tổng quát: A + B → C + D
=> mA + mB = mC + mD -HS:
- Nghe và làm bài tập:
Bariclorua Natrisunfat Barisunfat
Natriclorua m m m m + = + -HS: . .9 15 15 9 6 Mg O MgO O O a m m m b g m g m g g g + = + = ⇒ = − =
-HS: Tính khối lượng của một chất khi biết khối lượng của các chất khác trong phản ứng.
Giả sử có phản ứng giữa A + B tạo ra C + D công thức khối lượng được viết như sau:
Trong đó: mA, mB, mC,mD
là khối lượng của các chất.
Hoạt đông 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5’)
- HS nhắc lại nội dung và công thức của ĐLBTKL.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 2 SGK/54.
- Học bài, làm lại các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK/54.
- Xem trước bài: “Phương trình hoá học”.
- Nhắc lại nội dung bài học - Nghe hướng dẫn làm bài tập - Nghe và thực hiện
_______________________________________________________________
Tuần 11 Ngày soạn: 28/10/2012
Tiết 22 Ngày dạy: 01/11/2012
BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌCI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1.Kiến t hức :
- Biết được phương trình dùng để biểu diển phản ứng hoá học.
- Biết cách lập phương trình hoá học khi biết các chất phản ứng và sản phẩm