- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm.
II. CHUẨN BI :1. Giáo v iên: 1. Giáo v iên:
- Hoá chất: KMnO4, S bột.
- Dụng cụ: Ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, bình tam giác, ống nghiệm, muôi đốt, quẹt, chậu thuỷ tinh.
2. Học s inh: Chuẩn bị sẵn mẫu bài thu hoạch trước khi lên lớp.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn đ ịnh t ổ c hức: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học.
2. Bài c u:3. Bài m ới : 3. Bài m ới :
Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS Nôi dung
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
- GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị.
- GV: Kiểm tra các kiến thức có liên quan
- HS: Ổn định lớp và trình mẫu bài thu hoạch cho GV kiểm tra.
đến nội dung bài thực hành:
1. Phương pháp điều chế và thu khí oxi trong phòng thí nghiệm?
2. Nêu tính chất hoá học của oxi?
hỏi của GV.
Hướng dẫn thực hành (10’)
- GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình vẽ 46 (a, b) SGK/92.
- GV: Hướng dẫn các nhóm cách thu khí oxi bằng cách đẩy nước và đẩy nước và đẩy không khí.
- GV: Lưu ý HS thu giữ lại một vài bình oxi chuẩn bị cho thí nghiệm sau.
- GV: Hướng dẫn tiếp thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong oxi.
- GV: Nêu một số lưu ý trong quá trình thực hành để đạt kết quả và chính xác.
- HS: Quan sát cách lắp dụng cụ của GV và ghi nhớ.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ cách thực hiện.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác thí nghiệm của GV.
- HS: Nghe và ghi nhớ.
Thí nghiệm của HS (20’)
- GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm.
- GV: Theo dõi các nhóm thực hành, uốn nắn, sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bài thực hành.
- HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công công việc cho các thành viên trong nhóm.
Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ và hoá chất chuẩn bị thực hành. - HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm và ghi lại các kết quả thu được.
Công việc cuối buổi (10’)
- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm và trả dụng cụ, hoá chất dư.
- GV: Cho HS làm bài thu hoạch dưới sự theo dõi, hướng dẫn của GV.
- HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực hành.
- HS: Các nhóm tiến hành làm bài thu hoạch ngay tại lớp dưới sự hướng dẫn của GV.
3. Nhận xét – Dặn dò (3’)
- GV nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm trong buổi thực hành, tuyên dương các nhóm thực hành tích cực trong buổi thực hành.
- Yêu cầu các nhóm về nhà tiếp tục hoàn thành bài thu hoạch. - Chuẩn bị bài 31: “Tính chất và ứng dụng của Hiđrô”.
_________________________________________
Tuần 24 Ngày soạn:17/2/2013
Tiết 46 Ngày dạy: 21/2/2013
KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1.Kiến t hức : - Nhằm kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh về: Oxi, oxít, phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy
-Vận dụng thành thạo các dạng bài tập: +Nhận biết.
+Tính theo phương trình hóa học. +Cân bằng phương trình hóa học.
2. Kỹ n ăng : - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán hóa học.