- Gv yêu cầu Hs lập phương trình và nêu tỷ lệ số phân tử trong phản ứng
- Hs lập phương trình và nêu tỷ lệ số phân tử CaCO3 → CaO + CO2
1 phtử : 1 phtử : 1 phtử - Gv: nếu nhân với N (6.1023) thì ta được CaCO3 → CaO + CO2
N phtử : N phtử : N phtử Hay 1 mol : 1 mol : 1 mol n mol : n mol : n mol
do đó, bước đầu tiên ta chuyển khối lượng CaCO3 ra số mol, theo phương trình ta tìm được số mol CaO rồi tinh khối lượng CaO
- Hs thực hiện:
+ Số mol CaCO3: n =
100 50 = 0,5 mol CaCO3 → CaO + CO2 1 mol 1 mol 0,5 mol → 0,5 mol + Khối lượng CaO thu được: mCaO = 0,5.56 = 28(g) - Hs tiến hành tương tự VD1: + Số mol CaO: nCaO =
56 42 = 0,75 mol CaCO3 → CaO + CO2 1 mol 1 mol 0,75 mol ← 0,75 mol + Khối lượng CaCO3 cần nung:
I. Tìm khối lượng các chất tham gia và sản phẩm gia và sản phẩm
VD1: Nung đá vôi (CaCO3) thu được vôi sống (CaO) và khí cacbon đioxit. Tính khối lượng CaO thu được khi nung 50g CaCO3 Giải
- Số mol CaCO3: n =
100 50 = 0,5 mol CaCO3 → CaO + CO2 1 mol 1 mol 0,5 mol → 0,5 mol - Khối lượng CaO thu được: mCaO = 0,5.56 = 28(g)
VD2: Tính khối lượng CaCO3 cần nung để thu được 42g CaO
Giải - Số mol CaO: nCaO =
56 42
= 0,75 mol CaCO3 → CaO + CO2 1 mol 1 mol
m = 0,75.100 = 75(g) - Gv nhận xét
HĐ2: Luyện tập
- Hs lên bảng làm bài tập 1b trang 75 sgk, hs ở dưới làm và nhận xét, sửa sai (nếu có)
+ Số mol Fe: nFe =
56 8 , 2 = 0,05 mol Fe + 2HCl → ZnCl2 + H2 1 mol 1 mol 0,05 mol→ 0,1 mol + Khối lượng HCl cần dùng: mHCl = 0,1.36,5 = 3,65(g) - Gv nhận xét
0,75 mol ← 0,75 mol - Khối lượng CaCO3 cần nung: m = 0,75.100 = 75(g)
* Luyện tập
BT 1b trang 75 sgk + Số mol Fe: nFe =
56 8 , 2 = 0,05 mol Fe + 2HCl → ZnCl2 + H2 1 mol 1 mol 0,05 mol→ 0,1 mol + Khối lượng HCl cần dùng: mHCl = 0,1.36,5 = 3,65(g)
5. Hướng dẫn – Dặn do
- Làm bài tập 1 trang 75 SGK vào vở bài tập
- Tìm hiểu phần II của bài: “Tính theo phương trình hóa học”
V. RÚT KINH NGHIẸM
……… ……… ………
Ngày … tháng 11 năm 2013
Tổ trưởng
PHẠM THI DIỆU TRÂM
Ngày … tháng 11 năm 2013
Hiệu trưởng
TRẦN ĐĂNG LỰC
Tuần 17
Ngày soạn: 25/11/2013 Ngày dạy: 12/12/2013
Tiết 33: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tiếp)I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
- Phương trình hóa học cho biết tỷ lệ số mol, tỷ lệ thể tích giữa các chất bằng tỷ lệ số nguyên tử hoặc phân tử các chất trong phản ứng.
- Các bước tính theo phương trình hóa học
2. Kỹ năng
- Tính được tỷ lệ số mol giữa các chất theo phương trình hóa học cụ thể.
- Tính được thể tích chất khí tham gia hoặc tạo thành trong một phản ứng hóa học.
3. Thái đô
Yêu thích môn học, nghiêm túc, tự giác trong học tập
II. TRỌNG TÂM
Tính được thể tích chất khí tham gia hoặc tạo thành trong một phản ứng hóa học.
III. CHUẨN BI
- Chuẩn bị của Giáo viên: Bài tập áp dụng
- Chuẩn bị của Học sinh: Ôn lại các công thức chuyển đổi giữa m, n và V
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định 1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
o Không có
3. Dẫn vào bài mới
Ở tiềt trước, các em đã biết cách tìm khối lượng của một chất tham gia phản ứng hay một sản phẩm trong phản ứng không. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết cách tìm thể tích của chất khí tham gia hay tạo thành trong phản ứng
4. Các hoạt đông
Hoạt đông của GV và HS Nôi dung
HĐ1: Tìm hiểu cách tìm thể tích các chất khí tham