Biện pháp 3: Tăng cường hoạt động giao lưu, học hỏi kinh nghiệm quản lý,

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường vùng cao Việt bắc (Trang 88 - 89)

9. Dự kiến cấu trúc luận văn

3.2.3. Biện pháp 3: Tăng cường hoạt động giao lưu, học hỏi kinh nghiệm quản lý,

giáo dục NSVH của HS khối các trường nội trú trong và ngoài tỉnh

* Mục tiêu của biện pháp

Giúp cho các cán bộ quản lý đặc biệt là cán bộ PQS có thêm kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động phong trào giáo dục NSVH cho HS đồng thời giúp HS có thêm cơ hội giao lưu, học hỏi , kết bạn, có thêm nhiều hiểu biết về xây dựng NSVH.

* Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp

- Phòng CTHS,SV-AN nên định kỳ tổ chức cho cán bộ, nhân viên, Ban tự quản HS đi tham quan, học hỏi kinh nghiệm quản lý của các KTX trong và ngoài tỉnh nhằm cập nhật nội dung, hình thức quản lý, tổ chức hoạt động nâng cao đời sống tinh thần, vật chất đáp ứng yêu cầu nguyện vọng chính đáng của HS ở KTX bởi vì nhiều KTX của các trường nội trú đã cải tiến khá nhiều về việc quản lý nếp sống cho HS, tổ chức các diễn đàn, giao lưu trực tuyến, góp ý công việc diễn ra hàng ngày ở KTX có liên quan đến HS, đáp ứng kịp thời những thắc mắc của HS, hình thành trung tâm phục vụ HS về ăn, ở, đi lại, tổ chức sinh hoạt, hội thi VHVN cho HS trong KTX…

- Nhiều trang Web của KTX (trường PTDT nội trú tỉnh Thái Nguyên, trường PTDT nội trú Tuyên Quang, trường PTDT nội trú Bắc Giang,…) rất hấp dẫn, dễ sử dụng với nội dung phong phú giới thiệu cơ cấu tổ chức, nội quy KTX, Quy chế quản lý HS,SV nội trú của Bộ GD&ĐT, hình ảnh, nội dung hoạt động, các câu lạc bộ làm quen, trao đổi học hỏi kinh nghiệm, giải đáp thắc mắc… đặc biệt, có KTX đã mời các

Giáo sư, tiến sĩ, nhà văn hóa, tâm lý… đến nói chuyện, giao lưu với HS, trao đổi về NSVH trong ứng xử, giao tiếp, học tập, sinh hoạt…

- Đẩy mạnh hoạt động giao lưu, học hỏi kinh nghiệm quản lý, tổ chức hoạt động phong trào sẽ giúp PQS có thêm nhiều kinh nghiệm quý qua việc chọn lựa những nội dung, biện pháp phong phú, hiệu quả từ các trường bạn, nắm được đặc điểm, tình hình chung của các KTX ở trong và ngoài tỉnh trong việc quản lý NSVH của HS, từ đó có sự điều chỉnh kịp thời những cách thức quản lý chưa hiệu quả hiện nay, đồng thời giúp Ban tự quản HS có dịp giao lưu, học hỏi, chia sẻ với Ban tự quản HS các trường bạn về kinh nghiệm tổ chức hoạt động phong trào, động viên HS thực hiện tốt nội quy, nề nếp của KTX .

* Điều kiện để thực hiện biện pháp

Để thực hiện được biện pháp này cần phải có các điều kiện sau:

- Sự ủng hộ nhất trí cao của Đảng uỷ, BGH về kế hoạch giao lưu học hỏi kinh nghiệm với các trường.

- Huy động được kinh phí từ các lực lượng trong và ngoài nhà trường nhằm phục vụ việc đi lại ăn ở, tham quan, tổ chức các cuộc thi, các buổi thảo luận….

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường vùng cao Việt bắc (Trang 88 - 89)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(121 trang)