+ Cỏch đọc PƯHH.
- Gọi lần lượt cỏc hs trả lời.
- Nhận xột, bổ sung và hoàn chỉnh kiến thức.
GV: Treo bảng phụ và yờu cầu học sinh hoạt động nhúm hoàn thành bài tập Viết PT chữ của cỏc PƯHH sau:
1/ Cồn chỏy được là do cú sự tham gia của khớ oxi, tạo ra nước và khớcacbonđioxit
2/ Vụi tụi tỏc dụng với cacbonđioxit tạo ra canxi cacbonat và nước.
3/ Ở nhiệt độ cao, nước bị phõn hủy sinh ra khớ hiđrụ và khớ oxi.
- Gọi 3 nhúm lờn bảng trỡnh bày. - Nhận xột, đỏnh giỏ và hoàn chỉnh.
- Cỏch ghi PT chữ của PƯHH:
Tờn cỏc chất p.ư (TG) → tờn cỏc chất sản phẩm ( TT)
Vd:Lưu huỳnh + sắt → sắt (II) sufua
HS: Thảo luận nhúm , thống nhất ý kiến hoàn thành bài tập:
1. Cồn + Oxi →to nước + Khớ cỏcbonđioxit
2. Vụi tụi + Cacbonddioxxit → Canxi cacbonat + Nước
3. Nước →to Hiđro + Oxi
HS: Đại diện 3 nhúm lờn bảng trỡnh bày → lớp nhận xột bổ sựng
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản chất của phản ứng hóa học
Ii. bản chất của phản ứng hóa học
GV: Treo sơ đồ lờn bảng: phản ứng giữa khớ hiđrụ và oxi tạo ra nước
→ →
Trước trong p.ư sau p.ư p.ư
: khớ oxi : khớ hiđrụ
- Yờu cầu hs quan sỏt sơ đồ và trả lời 4 cõu hỏi trong SGK theo nhúm
- Gọi 2 nhúm lờn bảng trỡnh bày.
- Nhận xột, đỏnh giỏ và hoàn chỉnh kiến thức.
- Vậy bản chất thực sự của PƯHH là gỡ?
HS: Cỏ nhõn chỳ ý quan sỏt sơ đồ
HS: làm việc theo nhúm trả trả lời cỏc cõu hỏi sgk
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày → lớp nhận xột , bổ sung
- Từ cỏc kiến thức vừa tiếp nhận được rỳt ra kiến thức về bản chất của phản ứng.
Trong PƯHH, chỉ cú liờn kết giữa cỏc nguyờn tử thay đổi làm cho phõn tử
này biến đổi thành phõn tử khỏc. Hoạt động 3: khi nào thỡ PƯHH xảy ra?
iii. điều h\kiện của phản ứng hóa học
- Tại sao khi làm thớ nghiệm đun núng hỗn hợp Fe và S thỡ phải dựng Fe, S ở dạng bột?
- Gọi 1 hs lờn biểu diễn thớ nghiệm: Zn + HCl
- Gọi 1 hs nhắc lại phản ứng phõn hủy đường, qui trỡnh làm giấm.
- Từ cỏc thớ nghiệm và cỏc hiện tượng trờn, hóy cho biết để PƯHH xảy ra thỡ cần phải cú đk gỡ?
- Nhận xột và nhấn mạnh: đk 1 thỡ bắt buộc phải cú nhưng đk 2 và 3 thỡ chỉ gặp ở 1 số phản ứng.
- Nhớ lại kiến thức và trả lời: + Giỳp phản ứng dễ xảy ra
+ Tăng bề mặt tiếp xỳc giữa 2 chất
-HS:1 hs lờn biểu diễn thớ nghiệm, lớp quan sỏt và nờu hiện tượng xảy ra.
HS: Mụ tả lại
- Từ cỏc hiện tượng trờn rỳt ra kết luận về đk để PƯHH xảy ra: