III. Tiến trỡnh tổ chức tiết dạy:
2.Tổng kết về chất, ng.tử và phõn tử:
HS: Nhớ lại kiến thức đó học → trả lời 29
bản
- VD: 1) nguyên tử là gì?
2) Đặc điểm những loại hạt đó? 3) phân tử là gì?
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ và chốt lại kiến thức.
và rỳt ra kết luận SGK/ 30
Hoạt động 2: Luyện tập
GV: Yờu cầu hs lần lượt hoàn thành cỏc bài tập
GV; Yờu cầu học sinh đọc to đề bài +Bài này thuộc dạng bài tập nào đó học? + Dạng bài tỏch riờng chất ta dựa vào đõu?
GV: Gọi học sinh lờn bảng chữa bài → Nhận xột và cho điểm
GV: Gọi hs đọc đề bài bài tập 2 và hướng dẫn học sinh làm bài bằng cỏc cõu hỏi:
+ Xỏc định đề bài cho biết những gỡ và yờu cầu gỡ?
+ Muốn tớnh phõn tử khối của chất ta làm ntn?
+Khối lượng phõn tử Hiđro bằng bao nhiờu?
+ Tớnh phõn tử khối của hợp chất? + Vậy X là nguyờn tố nào?
HS: Chỳ ý nghe yờu cầu của gv → thực hiện
Bài tập 1: (bài 1 b: sgk / 30)
HS : Trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn - > Hoàn thành bài - Dựng nam chõm: hỳt sắt - Dựng nước: + Nhụm: chỡm + Gỗ: nổi → gạn và lọc → tỏch riờng được 2 chất.
HS : Đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày → lớp nhận xột và rỳt ra kết quả Bài tập 2: Sgk/ 31:
HS; Đọc đề bài và làm bài theo hướng dẫn của giỏo viờn → hoàn thành bài a/. Ta cú: X2O = 31 H2 → X2O = 31. 2 = 62 b/. X2O = 62 → X = 23 Vậy X là Natri ( Na ) 4. Củng cố:
- GV: Thống lại nội dung kiến thức cần ghi nhớ - Cỏch làm cỏc bài tập đó chữa trong giờ học 5.H ớng dẫn về nhà
+GV giao BTVN 2, 3, 4, 5/Tr31
Ngày soạn:23/9/2012