? Sự thích nghi của sinh vật với ânh sâng thể hiện qua những đặc điểm năo? ? Dựa văo nhu cầu ânh sâng, chia thực vật thănh câc nhóm cđy năo ? Níu đặc điểm của mỗi nhóm?
? Tại sao ĐV thích ứng âng sâng tốt hơn Thực vật ?
? Quy tắc về kích thước cơ thể thể hiện ntn?
? Quy tắc về kích thước câc bộ phận tai, đuôi, chi,. . .của cơ thể thể hiện ntn? ? Rút ra kết luận gì về qui tắc thích nghi?
động sinh lí.
2/ Ổ sinh thâi:
Giới hạn sinh thâi của một nhđn tố sinh thâi lă ổ sinh thâi của loăi về NTST đó
- Ổ sinh thâi của một loăi lă một “không gian sinh thâi” mă ở đó tất cả câc nhđn tố sinh thâi của môi trường nằm trong giới hạn sinh thâi cho phĩp loăi đó tồn tại vă phât triển lđu dăi. ( Lưu ý : nơi ở chỉ lă nơi cư trú, còn OST biểu hiện câch sinh sống của loăi đó)
III. SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬTVỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG
1/ Thích nghi của sinh vật với ânh sâng:
Thể hiện qua câc đặc điểm về hình thâi, cấu tạo giải phẩu vă họat động sinh lý của chúng.
- Thực vật + Cđy ưa sâng: + Cđy ưa bóng:
-Động vật có cơ quan tiếp nhận ânh sâng nín chúng thích ứng tốt hơn với điều kiện chíếu sâng luôn thay đổi của môi trường.
Có hai nhóm động vật: nhóm động vật ưa họat động ban ngăy vă nhóm động vật ưa hoạt động ban đím.
2/ Thích nghi của sinh vật với nhiệt độ:
a- Qui tắc về kích thước cơ thể (qui tắcBecman): Becman):
- ĐV đẳng nhiệt: vùng ôn đới có kt, lớp mở dăy hơn đv cùn loăi ở vùng nhiệt đới
b- Qui tắc về kích thước câc bộ phận tai,đuôi, chi ... của cơ thể (qui tắc Anlen): đuôi, chi ... của cơ thể (qui tắc Anlen):
- ĐV đẳng nhiệt: vùng ôn đới có tai, đuôi.... có kích thước nhỏ hơn đv cùng loăi ởghh n,b hgjk fju58uiu7 vùng nhiệt đới.
Nguyín nhđn: Tỉ lệ S/V giảm, khả năng trao đổi chất giảm, giảm mất nhiệt
4) Củng cố:
1/ Đọc phần tổng kết.
2/ Trình băy khâi niệm môi trường vă câc nhđn tố sinh thâi. 3/ Giới hạn sinh thâi lă gì ? Ổ sinh thâi ?
5) Hướng dẫn về nhă :
1- Trả lời câc cđu hỏi trong sâch giâo khoa 2- Chuẩn bị băi 36.
BĂI 36 : QUẦN THỄ SINH VẬT VĂ MỐI QUAN HỆGIỮA CÂC CÂ THỂ TRONG QUẦN THỂ GIỮA CÂC CÂ THỂ TRONG QUẦN THỂ
TiÕt: 39 Ch¬ng I Ngµy so¹n: 9/3/2010
I.Mục tiíu:
1, Về kiến thức
- Trình băi được thế năo lă quần thể sinh vật vă lấy ví dụ minh họa. - Níu được câc quan hệ trong quần thể vă lấy ví dụ minh họa.
2, Về kĩ năng
- Phât triển kỹ năng phđn tích kính hình, kỹ năng so sânh khâi quât tổng hợp
3, Về giâo dục
- Bảo vệ câc động vật quý hiếm vă yíu thiín nhiín
II. Phương phâp, phương tiện:
1, Phương tiện: Hình 36.1, 36.2, 36.3, 36.4,
2, Phương phâp: Vấn đâp phât hiện
III. Tiến trình :
1) Ổn định tổ chức lớp2) Kiểm tra băi cũ: 2) Kiểm tra băi cũ:
1/ Môi trường sống lă gì? Nhđn tố sinh thâi lă gì? 2/ Giới hạn sinh thâi lă gì ? Ổ sinh thâi ?
3) Băi mới
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về quần thể sinh vật
? Quần thể lă gì?
▼ Học sinh trả lời lệnh trang 156
GV níu ví dụ về quần thể- vă tập hợp không phải quần thể, phđn tích cho HS thấy được khâi niệm
Cho HS lấy ví dụ minh hoạ