1 . Đột biến:
- Tần số đột biến đối với từng gen riíng lẻ rất thấp (10-6-10-4) nhưng trong cơ thể có nhiều gen, mỗi quần thể có nhiều câ thể nín số lượng alen đột biến được phât sinh trong quần thể trong 1 thế hệ lă rất lớn.
=> Đột biến cung cấp nguồn nguyín liệu sơ cấp, qua giao phối tạo ra BDTH lă nguồn nguyín liệu thứ cấp cho quâ trình tiến hoâ .
2 . Di - nhập gen (dòng gen)
- Lă hiện tượng trao đổi câc câ thể hoặc giao tử giữa câc quần thể .
=> Lăm phong phú vốn gen của qt
3 . Chọn lọc tự nhiín (CLTN ).
- CLTN lă quâ trình phđn hoâ khả năng sống sót vă sinh sản của câc câ thể với câc kiểu gen khâc nhau trong quần thể .
- CLTN tâc động trực tiếp lín kiểu hình vă giân tiếp lăm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó biến đổi tần số alen của quần thể => Hình thănh câc quần thể có nhiều câ thể mang kiểu gen thích nghi hơn, có lợi hơn.
Hoạt động của GV vă HS Nội dung
châu ngăy một đông vă ngược lại .
? CLTN lăm thay đổi tấn số alen nhanh hay chậm tuỳ thuộc văo yếu tố năo ? GV yíu cầu HS thực hiện lệnh níu ra trong sgk
? Níu vd về câc ytố ngẫu nhiín. Câc yếu tố năy lăm biến đổi thănh phần kiểu gen của quần thể như thế năo ?
Câc yếu tố ngẫu nhiín như thiín tai , dịch bệnh , sự khai thâc quâ mức của con người ...
-BĐổi tpkgen do yếu tố ngẫu nhiín gọi lă biến động di truyền hay phiíu bạt DT. ▼ trả lời lệnh/116?
SL câ thể giảm quâ mức gđy biến động DT => nghỉo vốn gen, lăm mất câc gen có lợi trong QT.
? Giao phối không ngẫu nhiín có đặc điểm gì ? Nó có ý nghĩa đối với tiến hoâ của sinh vật không ?
CLTN lă một nhđn tố tiến hoâ có hướng . * Tốc độ thay tần số alen do CLTN tuỳ thuộc văo
+ Chọn lọc chống gen trội→ thay đổi nhanh (Nếu đột biến gen trội lă có hại nó sẽ được biểu hiện ngay ra kiểu hình vă nhanh chóng bị CLTN đăo thải)
+ Chọn lọc chống gen lặn → thay đổi chậm . (Nếu đột biến gen lặn lă có hại do chỉ được biểu hiện ra bín ngoăi kiểu hình khi ở thể đồng hợp nín nó không bao giờ bị loại bỏ hết ra khỏi quần thể)
4 . Câc yếu tố ngẫu nhiín:
- Lăm thay đổi tần số alen không theo một hướng xâc định. (có thể alen có lợi vẫn bị loại bỏ, alen có hại trở nín phổ biến)
Thường ảnh hưởng lớn đối những quần thể có kích thước nhỏ .
=> Có thể lăm nghỉo vốn gen của quần, giảm sự đa dạng về DT.
5 . Giao phối không ngẫu nhiín: (giao phối cóchọn lọc, giao phối cận huyết , ttp ) . chọn lọc, giao phối cận huyết , ttp ) .
- Giao phối không ngẫu nhiín không lăm thay đổi tần số alen của quần thể nhưng lại lăm thay đổi thay đổi thănh phần kiểu gen theo hướng tăng dần thể đồng hợp, giảm dần thể dị hợp . => Giao phối không ngẫu nhiín lăm nghỉo vốn gen của quần thể , giảm sự đa dạng di truyền.
4 . Củng cố .
- Cho học sinh đọc phần kết luận ở cuối SGK .
- Cho học sinh lăm băi tập trắc nghiệm sâch giâo khoa.
5 . Dặn dò .
- Học băi theo câc cđu hỏi cuối băi vă đọc trước băi 27 .
- Sưu tầm tranh ảnh về câc đặc điểm thích nghi của sinh vật với môi trường.
Băi 27: QUÂ TRÌNH HÌNH THĂNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI
TiÕt: 29 Ch¬ng I Ngµy so¹n: 29/1/2010
I - Mục tiíu:
- Hiểu được quâ trình hình thănh quần thể thích nghi lă quâ trình lăm tăng dần số lượng câ thể có kiểu hình thích nghi cũng như hoăn thiện khả năng thích nghi của sinh vật.
- Giải thích được quâ trình hình thănh quần thể thích nghi chịu sự chi phối của quâ trình hình thănh vă tích luỹ câc đột biến, quâ trình sinh sản vă quâ trình CLTN.
2, Về kĩ năng
- Rỉn luyện khả năng thu thập một số tăi liệu (thu thập câc hình ảnh về đặc điểm thích nghi ), lăm việc tập thể xđy dựng bâo câo khoa học vă trình băy bâo câo (giải thích câc quâ trình hình thănh quần thể thích nghi mă mình thu thập được).
3, Về giâo dục
Giâo dục cho HS ý thức tự tìm hiểu, tự nghiín cứu.
II- Phươngphâp, phương tiện
1, Phương tiện
- HS Sưu tầm câc tranh ảnh về câc loại đặc điểm thích nghi sau đó GV sẽ lựa chọn một số hình ảnh tiíu biểu để sử dụng trong tiết học
- GV cũng chuẩn bị tư liệu của mình về hình ảnh câc loại đặc điểm thích nghi
2, Phương phâp:
- Thảo luận- Phât vấn
III- Tiến trình:
1, Ổn định tổ chức lớp:2, Kiểm tra băi cũ: 2, Kiểm tra băi cũ:
- Trình băy vai trò của ĐB (di nhập gen,CLTN,...) đối với tiến hóa?
3, Băi mới:
Hoạt động của GV & HS Nội dung
▼QS hình 27.1 hai dạng thích nghi của cùng 1 loại sđu sồi, từ đó cho biết đặc điểm năo lă đặc điểm thích nghi của con sđu trín cđy sồi ? Giải thích .
- Hình dạng chùm hoa cũng như cănh cđy đều lă hình dạng thích nghi theo kiểu ngụy trang để trốn trânh kẻ thù. Còn việc thay đổi hình dạng lă do khi sđu nở văo mùa xuđn chúng ăn hoa sồi nín sđu có hình dạng chùm hoa còn mùa hỉ ăn lâ sồi nín sđu có hình dạng cănh cđy.
- Gthiệu thím hình ảnh về 1 số loăi như bọ que , sđu xanh … (hoặc 1 số tranh ảnh do HS sưu tầm được)
? Em hiểu thế năo lă đặc điểm thích nghi? ? Quần thể thích nghi được thể hiện như thế năo ?
Đọc mục II-1 vă cho biết qtrình hình thănh đặc điểm thích nghi của sinh vật