Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ

Một phần của tài liệu TIÊNG VIỆT HK1 -L4 (Trang 57 - 59)

I.Mục tiêu:

1. Đọc thành tiếng :

-Đọc đúng các tiếng từ khó trong bài :phép lạ ,lặn xuống, ruột bi tròn ... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng diễn cảm toàn bài .

2. Đọc hiểu :

-ND: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ớc mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn.

II-Đồ Dùng:

-Tranh minh hoạ bài đọc trang 66.

-Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.

III.Các HĐ dạy học chủ yếu :

ND HĐGV HĐHS

A.KTBC:

Bài :ở vơng quốc tơng lai.

B.Bài mới :

1.GTB:2.Luyện đọc: 2.Luyện đọc:

3.Tìm hiểu ND bài:

-Nói lên ớc muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết .Các bạn luôn mong mỏi 1 thế giới hoà bình tốt đẹp ,trẻ em đợc sống đầy đủ hạnh phúc .

-Mỗi khổ thơ nói lên một điều ớc .

-Gọi HS đọc phân vai

? Màn 1 cho em biết điều gì ? ? Màn 2 cho em biết điều gì ?

? Nếu đợc sống ở vơng quốc tơng lai em sẽ làm gì ?

-NX->Cho điểm. -Ghi đầu bài -Chia đoạn

-Gọi HS đọc nối tiếp nhau từng khổ lần 1, lần2

->Rút ra tiếng từ khó –HS luyện đọc . -Luyện đọc theo cặp .

-1,2 HS đọc toàn bài . - Đọc mẫu .

? Câu thơ nào đợc lặp lại nhiều lần trong bài ?

? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ?

? Mỗi khổ thơ nói lên điều gì ? ? Các bạn nhỏ nói lên điều gì ?

Đọc TL-NX TL-NX TL-NX Đọc N2 Đọc Nghe TL-NX TL-NX TL-NX TL-NX Đỗ Thị Phơng Thuỳ57

*Nội dung: Ước mơ của những bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn. 4.Luyện đọc diễn cảm + HTL C.Củng cố –Dặn dò:

? Các bạn nhỏ mong ớc điều gì qua từng khổ thơ?

! Đọc thầm Đ2- TLCH

? Em hiểu câu thơ “Mãi mãi không còn mùa đông” ý nói gì ?

? Câu thơ “Hoá trái bom thành trái ngon” có nghĩa là gì ?

? Em thích ớc mơ nào của các bạn? Vì sao?

? Bài thơ nói lên điều gì? -Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài . -Gọi HS đọc đoạn ->HD HS. -Cho HS thi đọc. -NX-Cho điểm . -NX giờ học . -CB bài sau. TL-NX THđoạn2 TL-NX TL-NX TL-NX HSTL Đọc Đọc Thi đọc *********************************** Thứ ba ngày tháng năm 20

Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện

I.Mục tiêu: Giúp HS:

-Biết cách phát triển câu chuyện, sắp xếp các đoạn văn kể chuyện. -Biết viết câu mở đầu để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian .

II.Đồ dùng :

-Tranh minh hoạ truyện “Vào nghề”

II.Các HĐ dạy học chủ yếu :

ND HĐGV HĐHS

A.KTBC:B.Bài mới : B.Bài mới :

1.GTB:

2.HD làm bài tập .

Bài 1: Dựa vào cốt truyện “ Vào nghề” hãy viết lại câu mở đầu cho từng đoạn văn.

Bài 2: Đọc lại toàn bộ các đoạn văn trong truyện…

Bài 3: Kể lại một câu truyện em đã học.

C.Củng cố –Dặn dò:

-Treo tranh “ Ba lỡi rìu”

-Gọi HS lên kể nội dung các bức tranh. ->NX chung.

-Nêu mục tiêu - Ghi đầu bài . -Cho HS đọc yc bài .

-Giới thiệu tranh minh hoạ truyện “Vào nghề”.

-YC HS xem lại BT trong vở đã làm . -Cho HS tự hoàn chỉnh các đoạn .

->Đại diện nhóm lên trình bày đoạn truyện nhóm mình .

-Gọi HS đọc YC. ! Làm bài.

->Chốt nd:Trình tự sắp xếp các đoạn văn, vai trò của câu mở đầu đoạn văn.

-Gọi HS đọc YC bài ->Nhấn mạnh YC bài .

+Có thể đọc các câu chuyện trong SGK. +Khi kể cần làm nổi rõ trình tự nối tiếp nhau của các sự việc .

-Một số HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể. -Cho HS thi kể chuyện .

-NX giờ học . QS 2-3 HSLB kể Theo dõi Đọc QS Đọc Đọc Đọc- TLCH 2HS đọc Thi kể Đỗ Thị Phơng Thuỳ58

-CB bài sau.

**************************************

Kể chuyện : Kể truyện đã nghe, đã đọc

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nói :Biết kể tự nhiên bằng lời kể của mình một câu chuyện , một mẩu chuyện đã nghe đã đọc nói về ớc mơ đẹp hoặc ớc mơ viển vông phi lý. - Hiểu truyện, trao đổi đợc với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

- Rèn kỹ năng nghe.

II.Các HĐ dạy học chủ yếu :

ND HĐGV HĐHS A.KTBC: ` B.Bài mới : 1.GTB: 2.HD H/S kể chuyện. a.Tìm hiểu đề bài: b,Kể chuyện,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

C.Củng cố –Dặn dò:

Gọi HS kể lại 1- 2 đoạn chuyện “ Lời ớc d- ới trăng”.

Nhận xét cho điểm.

Gọi HS đọc đề, gạch chân những chữ quan trọng.

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 gợi ý.

- Cho HS tự nhớ lại ND các câu chuyện đã học, đọc thuộc từng chủ đề.

-Yêu cầu HS kể cần lu ý:

+Kể chuyện có đầu có cuối, đủ 3 phần: Mở đầu, diễn biến, kết thúc.

+Kể xong trao đổi về ND truyện. Kể chuyện theo cặp.

Thi kể chuyện trớc lớp .

? Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - NX giờ học . -CB bài sau. TL-NX TL-NX Kể Kể Kể truyện theo nhóm *************************** Thứ t ngày tháng 10 năm 2009

Một phần của tài liệu TIÊNG VIỆT HK1 -L4 (Trang 57 - 59)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(142 trang)
w