I.Mục tiêu:
-Dựa trên hiểu biết về đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện gồm nhiều đoạn
II.Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ truyện “ Ba lỡi rìu”
-Bốn tờ phiếu khổ to, mỗi tờ phiếu viết nội dung cha hoàn chỉnh của một đoạn văn, có chỗ trống ở đoạn văn cha hoàn chỉnh để HS làm bài.
III.Các HĐ dạy học chủ yếu :
ND HĐGV HĐHS
A.KTBC:
Bài: “ Ba lỡi rìu”
B.Bài mới :
1.GTB:
2.Thực hành
-Bài 1:
1.Valia mơ ớc trơ thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn
2,3,4 9(tơng tự)
-Bài 2:
Ví dụ đoạn 1:
-Mở đầu: Mùa giáng sinh năm ấy, cô bé Valia 11 tuổi đợc bố mẹ đa đi xem xiếc. -Diễn biến: Chơng trình xiếc hôm ấy ... -Kết thúc: Từ đó lúc nào trong trí óc...
C.Củng cố –Dặn dò:
-Treo tranh
-Gọi HS lên kể nội dung các bức tranh. ->NX chung.
-Ghi đầu bài .
-Gọi 1, 2 HS đọc cốt truyện “Vào nghề”. -Giới thiệu tranh minh hoạ.
-Yêu cầu HS nêu các sự việc chính trong cốt truyện trên.
*Tóm lại : Trong cốt truyện trên , mỗi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc (1,2, 3, 4)
-Nêu YC bài .
-Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn cha hoàn chỉnh của truỵên “Vào nghề”. -Phát phiếu riêng cho 4 HS + Lớp làm VBT.
-Chọn viết đoạn nào , YC HS phải đọc kĩ cốt truyện cho sẵn .
-Gọi HS khác đọc kq làm bài .
-Tuyên dơng HS có đoạn văn hoàn chỉnh hay nhất . -NX giờ học . -CB bài sau. QS 2 HS LB kể Nghe Đọc QS TLN2 Nghe Đọc Đọc Làm phiếu +VBT 3 HS đọc ***************************************************
Kể chuyện : Lời ớc dới trăng
I.Mục tiêu:
- Dựa vào lời kể của GV và các tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách hấp dẫn .
- NX bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.
- Hiểu nd và ý/n truyện: Những điều ớc cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời.
II.Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ nd truyện .
-Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý từng đoạn.
II.Các HĐ dạy học : ND HĐGV HĐHS A.KTBC: ` B.Bài mới : 1.GTB: 2. Kể chuyện. 3.TH truyện+HS kể truyện.
a.Kể truyện trong nhóm.
b.Thi kể truyện trớc lớp.
? Kể lại câu chuyện có nd về lòng tự trọng. - NX chung.
- Ghi đầu bài .
? Câu truyện nói về ai? ND truyện là gì ? - Kể lần 2.
(Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ.) -HS kể từng đoạn truyện theo nhóm ->Kể toàn truyện .
-Kể xong YC các nhóm trao đổi về nd câu truyện theo y/c 3 trong SGK.
- Gọi 3 tốp HS thi kể toàn truyện +TLCH3.
TL-NX TL-NX Kể Kể Kể truyện Đỗ Thị Phơng Thuỳ52
C.Củng cố –Dặn dò:
- NX nhóm kể hay nhất .
? Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -NX giờ học . - CB bài sau. theo nhóm ******************************* Thứ t ngày tháng năm 20