Sự phát triển của thị trƣờng dịch vụ đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Sự phát triển này đƣợc thể hiện ở số lƣợng nhà cung cấp dịch vụ
cũng nhƣ mức độ cạnh tranh trên thị trƣờng này. Nếu số lƣợng nhà cung cấp dịch vụ lớn, mức độ cạnh tranh trên thị trƣờng này là cao thì doanh nghiệp có thể tiến hành thuê dịch vụ bên ngoài cung cấp. Ngƣợc lại, số lƣợng các nhà dịch vụ ít, mức độ cạnh tranh không cao thì doanh nghiệp thƣờng lựa chọn
40
cách thức tự làm đối với các hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ quản lý [11,13,14,16,22].
Sự kiểm soát của chính phủ với thị trƣờng này: sự kiểm soát này ảnh hƣởng trực tiếp đến việc cung cấp các chƣơng trình đào tạo cấp bằng. Nếu sự kiểm soát này rất chặt chẽ, thì các cơ sở đào tạo ít có quyền chủ động để thay đổi khung chƣơng trình các chƣơng trình đào tạo. Do vậy, doanh nghiệp sẽ không muốn sử dụng các chƣơng trình đào tạo này vì nội dung của các chƣơng trình này có thể không đáp ứng đƣợc nhu cầu của doanh nghiệp.
Sự phát triển và tính nghiêm minh của pháp luật: đào tạo và phát triển là một hoạt động liên quan chặt chẽ đến trí tuệ. Nếu tình trạng đánh cắp bản quyền, không tôn trọng quyền của tác giả là phổ biến thì sẽ không đầu tƣ thời gian và công sức để thiết kế và thực hiện các chƣơng trình có chất lƣợng cao. Do vậy, sẽ có rất ít các tri thức mới, các lý thuyết mới đƣợc phát hiện và đƣợc giới thiệu trong các chƣơng trình đào tạo và phát triển cán bộ quản lý. Thay vào đó, các chƣơng trình đào tạo chung chung, đáp ứng nhu cầu của cộng đồng sẽ trở nên phổ biến hơn.
Sự phát triển của công nghệ thông tin: đây là một trong những nhân
tố vô cùng quan trọng, nó tạo điều kiện để thay đổi cơ bản cách thức đào tạo và phát triển cán bộ quản lý. Sự phát triển của công nghệ thông tin cũng cho phép việc lƣu trữ, chia sẻ và sử dụng các tài liệu để đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trở nên thuận lợi hơn bao giờ hết. Tất cả những điều này sẽ giúp cho việc áp dụng các mô hình đào tạo khác trở nên thuận tiện hơn nhiều. Nói cách khác sự kết hợp và lựa chọn mô hình đào tạo sẽ trở nên rất thuận lợi.
Sự biến động của môi trƣờng kinh doanh: Đây cũng là một trong các
nhân tố ảnh hƣởng đến việc lựa chọn các mô hình đào tạo. Sự biến động ngày cành lớn thì doanh nghiệp sẽ ít tập trung vào việc đào tạo các kỹ năng, kiến thức phục vụ các yêu cầu của công việc hiện tại mà doanh nghiệp sẽ tập
41
trung vào việc cung cấp cách học, khả năng tƣ duy và trang bị các lý thuyết một cách có hệ thống cho đội ngũ cán bộ của mình. Vì vậy, đào tạo cấp chứng chỉ ít đƣợc lựa chọn hơn đối với đội ngũ cán bộ quản lý cấp cao. Tuy nhiên cách thức này lại có thể đƣợc sử dụng nhiều hơn đối với đội ngũ cán bộ quản lý cấp trung gian và cấp cơ sở.