thực tiễn làm bài kiểm tra.
- Có ý thức nghiêm túc trong kiểm tra thi cử.
b. ma trận
Chủ đề chính Nhận biết Các mức độ cần đánh giáThông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLLỡng c 1 1 Lỡng c 1 1 1.0 1.0 Bò sát 1 1 1.0 1.0 Chim 1 1 1.0 1.0 Thú 1 2 1 3 Ngụ Sĩ Trụ @yahoo.com 119
1.0 5.0 1.0 7.0
Tổng 1 2 2 1 1 7
1.0 2.0 5.0 1.0 1.0 10.0
c. Đề kiểm tra
A. Phần trắc nghiệm(4 điểm). Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất. đúng nhất.
Câu 1. Vì sao ếch đợc xếp vào lớp Lỡng c?
A. Do sống ở dới nớc B. Do sống ở trên cạn C. Là động vật biến nhiệt D. Cả A và B Câu 2. Tim của thằn lằn có:
A. 2 ngăn B. 3 ngăn C. 3 ngăn, có thêm vách hụt D. 4 ngăn
Câu 3. Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi đợc với môi trờng sống ở dới nớc? A. Do chim là động vật hằng nhiệt
B. Do chim có cánh dài, khỏe, lông nhỏ ngắn, dày, không thấm nớc, chân ngắn có màng bơi
C. Do chim không biết bay D. Cả A và C
Câu 4. Đặc điểm nào giúp Thú phân biệt với các lớp động vật còn lại? A. Có hiện tợng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
B. Tim có 4 ngăn với 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tơi C. Là động vật hằng nhiệt
D. Cả A và B
Câu 5(2 điểm) Hãy chọn các cụm từ trong ngoặc điền vào chỗ trống sao cho thích hợp ( 4 ngăn; 3 ngăn có thêm vách hụt; 2 ngăn; 2 vòng tuần hoàn; 1 vòng tuần hoàn )
Hệ tuần hoàn của động vật có xơng sống có sự tiến hóa trong cấu tạo bắt đầu từ lớp Cá với tim có ...và 1 vòng tuần hoàn, rồi đến lớp Lỡng c với tim có 3 ngăn và ..., tiếp đến là lớp Bò sát với tim
có ... , máu đi nuôi cơ thể ít bị pha hơn. Hoàn chỉnh nhất là lớp Chim và lớp Thú với tim có ... và 2 vòng tuần hoàn.
B. Phần tự luận
Câu 1(2 điểm) Trình bày các đặc điểm cấu tạo trong hệ tiêu hóa của thỏ thích nghi với chế độ gặm nhấm ?
Câu 2(3 điểm) Nêu các đặc điểm chung của lớp thú?
Câu 3(1 điểm) Giải thích vì sao mắt dơi không tinh nhng vẫn tránh đợc các vật cản khi kiếm ăn vào ban đêm ?