5. Kết cấu của Luận văn
4.2.3.2.Nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật
Đối với việc xỏc định nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật, căn cứ trỡnh độ cụng nhõn, căn cứ nhu cầu cụng việc, căn cứ nhu cầu của cụng nhõn, Phũng Tổ chức lao động cú trỏch nhiệm tổng hợp nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật của Tổng cụng ty do cỏc đơn vị trực thuộc gửi lờn để trỡnh lónh đạo Tổng cụng ty phờ duyệt. Việc tổng hợp nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật được phõn loại theo mức độ đào tạo như đào tạo chuyờn sõu (đào tạo nõng cao) hay đào tạo cơ bản (đào tạo mới) cho cụng nhõn.
Kết quả tổng hợp nhu cầu đào tạo cụng nhõn năm 2011 đó được lónh đạo Tổng cụng ty phờ duyệt và được biểu hiện trờn bảng 4.4. Nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật năm 2011 như sau:
Bảng 4.4. Nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật năm 2011
Lớp Nhu cầu đào tạo CNKT(lượt người) Tỷ lệ (%)
Đào tạo nõng cao 3.393 97%
Đào tạo mới 120 3%
Tổng 3.513 100%
Nguồn: Phũng Tổ chức lao động
Tổng hợp số liệu nhu cầu đào tạo năm 2011 của Tổng cụng ty được thể hiện qua biểu đồ sau:
Biểu đồ 4.1. Cơ cấu nhu cầu đào tạo lao động năm 2011
-Đào tạo nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn cho cụng nhõn kỹ thuật
Căn cứ vào kết quả thực hiện cụng việc của người lao động do người lónh đạo trực tiếp đỏnh giỏ để xem người lao động cú hoàn thành cụng việc hay khụng. Những người cú kết quả thực hiện cụng việc khụng đạt yờu cầu sẽ được cho đi học cỏc lớp bồi dưỡng để nõng cao trỡnh độ đỏp ứng yờu cầu cụng việc. Hoặc khi Tổng cụng ty nhập những mỏy múc, cụng nghệ sản xuất tiờn tiến thỡ Tổng cụng ty cũng tiến hành xem xột và tổ chức lớp học để đào tạo cho cụng nhõn.
Bờn cạnh đú, căn cứ vào cỏc quy định của Nhà nước và quy định của Tổng cụng ty, thỏng 3 hoặc thỏng 4 hàng năm phũng TCLĐ thụng bỏo cỏc tiờu chuẩn, điều kiện để được dự thi nõng bậc cho cụng nhõn. Sau đú, cỏc đơn vị tiến hành xem xột cỏc tiờu chuẩn và lập danh sỏch gửi phũng Tổ chức lao động. Những cụng nhõn đủ điều kiện dự thi nõng bậc sẽ được cho đi đào tạo.
-Đào tạo mới, đào tạo thờm nghề:
Được ỏp dụng đối với những lao động mới được tuyển dụng vào do nhu cầu lao động thiếu hoặc những người từ bộ phận khỏc chuyển sang chưa quen với cụng việc. Nhu cầu đào tạo mới được xỏc định thụng qua việc cõn đối số lao động qua cỏc năm.
Số lao động cần
tuyển mới =
Nhu cầu lao động
cần cú của năm sau -
Số lao động hiện cú trong năm nay Khi xỏc định được số lao động tuyển mới thỡ cú những chớnh sỏch đào tạo đối với lượng lao động này (những người này sẽ được đào tạo ngay sau khi được tuyển).
Mặt khỏc, căn cứ vào số lao động làm việc trong cỏc phũng ban để phỏt hiện ra số lao động thừa, thiếu qua đú cú biện phỏp sử dụng lao động hợp lý nhất. Từ đú, chuyển lao động ở phũng thừa sang phũng thiếu để cõn đối nhõn lực trong cỏc phũng ban. Do đú, phải tiến hành đào tạo cho số lao động này để họ thớch nghi với cụng việc mới.