+ thu gôm rác thải và xử lý rác ở nhà máy; hiện nay nhất là chất nhựa…
pháp hạn chế VD ô nhiễm không khí ; ô nhiễm nguồn nước; ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật, ô nhiễm do chất rắn…
+ Cho các nhóm trình bày ý kiến sau đó các nhóm khác bổ sung.
+ GV nhận xét để hoàn thiện trong bảng.
+ Bản thân em đã làm gì để góp phần giảm ô nhiễm môi trường
Hoạt động 2:Hoàn thành bảng các biện pháp hạn chế gây ô nhiễm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
PP/KT Thảo luận nhóm; trực quan; tranh luận; viết tích cực.
- GV cho các nhóm hoàn thành bảng 55 SGK.
- Từng nhóm nêu đáp án; các nhóm khác bổ sung.
- GV thông báo đáp án đúng.
- GV mở rộng: có bảo vệ được môi trường không bị ô nhiễm thì các thế hệ hiện tại và tương lai mới được sống trong bầu không khí trong lành, đó là sự bền vững.
- Các nhóm nêu kết quả thảo luận ở bảng 55 .
- Các nhóm nhận xét kết quả và bổ sung; GV đánh giá để hoàn thành bài tập:
1- a, b, d, e, g, i, k, l, m, o .2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 3- g, k, l, n. 4- d, e, g, h, k, l. 5- g, k, l. 6- c, d, e, g, h, k, l, m, n. 7- g, k, l. 8- g, i, k, o, p. Có thể HS có những đáp án khác nhưng đúng vẫn được 4. Thực hành/ luyện tập:
- Nêu 1 số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường như: Ô nhiễm không khí; nước; sinh vật?