nên kiểu gen khác nhau. Có thể cùng giới hoặc khác giới.
4/ Thực hành /luyện tậpPhương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Cho VD
Đặc điểm Trẻ đồng sinh cùng trứng Trẻ đồng sinh khác trứng - Số lượng trứng và tinh trùng
- Kiểu gen - Kiểu hình - Giới tính
5/ Vận dụng SGK trang 81; Tìm hiểu 1 số bệnh tật di truyền ở người.- Thông tin bổ sung: - Thông tin bổ sung:
74 cặp đồng sinh cùng trứng: + 56 cặp cả 2 bị bệnh còi xương. + 18 cặp 1 bị bệnh
60 cặp đồng sinh khác trứng; + 14 cặp cả 2 bị bệnh+ 46 cặp có 1 bị bệ- Để phân biệt bằng mắt thường trẻ đồng sinh cùng trứng: giống hệt nhau còn đồng sinh khác trứng giống nhaunhưanh em một nhà. Trẻ đồng sinh khác trứng có trường hợp giống nhau vì môi trường sống giống nhau.
TUẦN 16 Ngày soạn:02/12/2011 Tiết 32
BÀI 29: BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜII/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
- Học sinh nhận biết được bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái.
- Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngón - Trình bày được các nguyên nhân của các tật bệnh di truyền và đề xuất được 1 số biện pháp hạn chế phát sinh chúng.
2/ Thái độ: Có ý trức bảo vệ môi trường, hạn chế và sử dụng hợp lý thuốc bảo vệ thực vật.
II/ CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI:
-Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc SGK quan sát tranh để tìm hiểu 1 số bệnh& tật di truyền ở người
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng hợp tác, ứng xửtrong hoạt động nhóm. - kĩ năng tự tin khi trình bày trước nhóm tổ.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
- Dạy học nhóm; Hỏi đáp; vấn đáp – tìm tòi; trực quan;tranh luận tích cực.
IV- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV giải thích Tranh hình bệnh Đao và bệnh Tơcnơ.
V/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1/ Kiểm tra bài cũ 1/ Kiểm tra bài cũ
- Thếnào phả hệ sau đây, hãy cho biết bệnh máu khó đông do gen lặn hay gen trội quy định? Bệnh có di truyền liên kết với giới tính hay không?
2/ Khám phá:
- Bệnh và tật di truyền ở người khác với bệnh thông thường những điểm nào-Nguyên nhân?
3/ Kết nối:
Hoạt động 1: Một vài bệnh di truyền ở người
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H
29.1 và 29.2 để trả lời câu hỏi SGK, - Vì sao những bà mẹ trên 35 tuổi, tỉ lệ sinh con bị bệnh Đao cao hơn người bình thường? - Những người mắc bệnh Đao không có con, tại sao nói bệnh này là bệnh di truyền?
1/Bệnh Đao
Bệnh nhân đao có cặp NST thứ 21 có 3 chiếc
+ Những bà mẹ trên 35 tuổi, tế bào sinh trứng bị Lão hoá, quá trình sinh lí, sinh hoá nội bào bị rối loạn dẫn tới sự phân li không bình thường của cặp NST 21 trong giảm phân.
/
Phiếu học tập: Tìm hiểu về bệnh di truyền
Tên bệnh Đặc điểm di truyền Biểu hiện bên ngoài
1. Bệnh Đao - Cặp NST số 21 có 3 NST - Bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra, mắt hơi sâu và 1 mí, ngón tay ngắn, si đần, không có con.
2. Bệnh Tơcnơ - Cặp NST số 23 ở nữ
chỉ có 1 NST (X) - Lùn, cổ ngắn, là nữ- Tuyến vú không phát triển, mất trí, không có con. 3. Bệnh bạch
tạng
- Đột biến gen lặn - Da và màu tóc trắng. - Mắt hồng
4. Bệnh câm
điếc bẩm sinh - Đột biến gen lặn - Câm điếc bẩm sinh.
Hoạt động 2: Một số tật di truyền ở người
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát H 29.3
- HS quan sát H 29.3 và kể tên các dị tật ở người. Rút ra kết luận.
Đột biến NST và đột biến gen gây ra các dị tật bẩm sinh ở người: Tật hở môi; mất 1 số ngón tay,chân; bàn tay,chân nhiều ngón
- Hoạt động 3: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Các bệnh và tật di truyền ở người phát sinh do nguyên nhân nào? Đề xuất các biện pháp hạn chế
Nguyên nhân:
+ Do ô nhiễm môi trường
+ Do rối loạn quá trình sinh lí, sinh hoá nội bào. - Biện pháp:
+ Hạn chế các hoạt động gây ô nhiễm môi trường. + Sử dụng hợp lí các loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ, chữa bệnh.
+ Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây các tật bệnh di truyền hoặc các cặp vợ chồng này không nên sinh con.
4/ Thực hành /luyện tập Chọn câu trả lời đúng:Bệnh, tật di truyền ở người do loại biến dị nào gây ra: Bệnh, tật di truyền ở người do loại biến dị nào gây ra:
a. Biến dị tổ hợp b. Đột biến gen c. Đột biến NST d. Thường biến
5/ Vận dụng
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Đọc mục “Em có biết”; Đọc trước bài 30.
TUẦN 17 Ngày soạn: 11/12/2011 Tiết 33
BÀI 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜII/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
- Học sinh hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực này.
- Giải thích được cơ sở di truyền học của việc cấm nam giới lấy nhiều vợ và nữ giới lấy nhiều chồng. Cấm những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời kết hôn với nhau.
- Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 và tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất của tính di truyền của con người.
2/ Thái độ:- Có ý thức phòng chống ô nhiễm môi trường; đấu tranh chống vũ khí hóa học; vũ khí hạt nhân. khí hạt nhân.
II/ CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI:
-Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc SGK quan sát tranh để tìm hiểu di truyền học với đời sống con người.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực. - kĩ năng tự tin khi trình bày trước nhóm; tổ.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
- Dạy học nhóm; vấn đáp – tìm tòi; trực quan.
IV- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV giải thích Bảng số liệu 30.1 và 30.2 SGK.
III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1/ Kiểm tra bài cũ 1/ Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm hình thái của các bệnh: Đao, Tơcnơ, bạch tạng, câm điếc bẩm sinh.
- Nêu nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó?
2/ Khám phá:- di truyền liên quan đến đời sống & môi trường ảnh hưởng đến cơ chế di truyền như thế nào? Hôm nay… truyền như thế nào? Hôm nay…
3/ Kết nối:
Hoạt động 1: Di truyền y học tư vấn
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu bài tập
SGK mục I, thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi của bài tập:
- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức. - Cho HS thảo luận:
- Di truyền y học tư vấn là gì? - Gồm những nội dung nào?
- HS nghiên cứu VD, thảo luận nhóm, thống nhất câu trả lời:
+ Đây là loại bệnh di truyền.
+ Bệnh do gen lặn quy định vì ở đời trước của 2 gia đình này đã có người mắc bệnh.
+ Không nên tiếp tục sinh con nữa vì họ đã mang gen lặn gây bệnh.