thành phần: SV sản xuất, Sv tiêu thụ, SV phân huỷ.
3. Kiểm tra, đánh giá và Hướng dẫn học bài ở nhà
- Viết sơ đồ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn trong hệ sinh thái ruộng nước. - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
TUẦN 27 Ngày soạn:07/03/2011 Tiết 53
KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KÌ II
I/Mục tiêu.
- Nhằm kiểm tra, đánh giá HS về nội dung thực hành đã tiến hành ở các bài thực hành. - Kiểm tra kĩ năng quan sát, phân tích, nhận biết các thao tác thực hành.
II. MA TRẬN
CHƯƠNG BIẾT HIỂU VẬN DỤNG
TRẮC
NGHIỆM LUẬNTỰ NGHIỆMTRẮC LUẬNTỰ NGHIỆMTRẮC LUẬNTỰ
CHƯƠNG VI C1 (2.0 đ) C2 (0,5 đ) CHƯƠNG I C1(0 ,5đ) C4 (0 ,5đ) CHƯƠNGII C5(0.5 đ) C3 (3.0đ) C3(0 ,5đ) C6(O,5 đ) C3(2 .0 đ) Tổng cộng 1.0 đ 3.0 đ 1.0 đ 2.0 đ 1.0 đ 2.0 đ III/ ĐỀ
I/ TRẮC NGHIỆM :(3đ) Khoanh tròn vào ý trả lời đúng .
1/Có mấy loại môi trường sống cơ bản của sinh vật:
a/ 3 b/ 4 c/ 5 d/ 6
2/ Những đặc điểm nào sau đây thể hiện ưu thế lai:
a/ Con lai có nhiều đặc điểm tốt hơn bố mẹ b/ Con lai có nhiều bệnh tật. c/ Con lai có năng suất giảm sút. d/ Con lai có sức sống kém.
3/ Một nhóm cá thể cùng loài sống cùng một khu vực và thời gian nhất định là:
a/ Một quần xã b/Một hệ sinh thái . c/ Một nhóm sinh thái d/ Một quần thể.
4/ Nấm hút nước, tảo tổng hợp chất hữu cơ để sống chung (địa y) Là mối quan hệ:
a/ ký sinh b/ Cộng sinh c/Hội sinh d/Cạnh tranh.
5/ Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu dặc trưng của quần thể:
a/ Tỉ lệ giới tính b/ Thành phần nhóm tuổi. c/ Mật độ quần thể. d/ độ đa dạng.
6/Viết các chuỗi thức ăn có thể có sau đây:
Cây cỏ, hươu, sâu, chim, , hổ.
TỰ LUẬN
1/(2d) Thế nào là chọn lọc cá thể? 2/(3d) Thế nào là quần thể; quần xã? 3/(2d) Viết lưới thức ăn có thể có sau đây? Sâu; cây cỏ; chuột; cầy;bọ ngựa;rắn; hổ
ĐÁP ÁN
I/TRẮC NGHIỆM (3điểm)
Đúng mỗi câu 0,5 điểm.
1 2 3 4 5
b a d b d
6/.cây cỏ Sâu chim
Hươu Hổ