CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
A- Mục tiêu c ần đạt
- Nắm chắc yêu cầu đọc diễn cảm văn nghị luận . - Biết cách đọc diễn cảm văn nghị luận .
Trọng tâm:
1-Kiến thức : Yêu cầu của việc đọc diễn cảm văn nghị luận .
2-Kĩ năng : Xác định được giọng văn nghị luận của toàn bộ văn bản .Xác định được ngữ điệu cần có ở những câu văn nghị luận cụ thể trong văn bản .
3- Thái độ: Đúng đắn khi học bài..
II-Chuẩn bị của thầy –trò.
-Thày: SGK . + SGV + giáo án. . -Trò: SGK+ Vở ghi.
-Ph ương pháp: Đàm thoại , diễn giảng, phát vấn.
III . Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp : 1 phút 7
2. Kiểm tra bài cũ :5p ? Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiêu:Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho hs -Phương pháp: thuyết trình
-Thời gian: 1p 3. Giới thiệu bài mới.1 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Ghi bài
Hoạt động 2: Bài học.
-Mục tiêu: Yêu cầu của việc đọc diễn cảm văn nghị luận
-Phương pháp: Vấn đáp, giải thích, minh hoạ,phân tích,nêu và giải quyết vấn đề.
-Thời gian: 35p
Hoạt động 1 : Chia tổ cho học sinh đọc với nhau.
1-Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
2-Sự giàu đẹp của tiếg việt 3-Y nghĩa văn chương.
-GV cho 3 (hoặc 4) tổ đọc với nhau và trong tổ chọn HS đại diện tổ đọc trước lớp .
Hoạt động 2 :Cho đại diện tổ đọc và nhận xét .
- GV cho đại diện tổ đọc .
-GV cho HS nhận xét từng đoạn GV sửa chữa, uốn nắn và đọc mẫu một số đoạn, câu
GV tổng kết .
- Tổ đọc với nhau chọn đại diện đọc trước lớp .
- Đại diện tổ đọc . - Nhận xét .
-HS nghe uốn nắn .
I. Đọc diễn cảm văn nghị luận.
II-Nhận xét.
Hoạt động 3:Củng cố.
-Mục tiêu:HS khái quát và khắc sâu kiến thức vừa học.
-Phương pháp: Hỏi đáp -Thời gian: 3p
*CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
1.Củng cố: Nội dung bài..
2. Dặn dò: - Về nhà đọc lại sau khi nghe uốn nắn và đọc mẫu . * RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
………
……..
………
……..………...
---@---
Tuần 36: Ngày soạn: 2 7/04/ 2011 Tiết 136: Ngày giảng: 28/04/ 2011
HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN.(tiếp)
A-Mục tiêu c ần đạt.
- Nắm chắc yêu cầu đọc diễn cảm văn nghị luận . - Biết cách đọc diễn cảm văn nghị luận .
Trọng tâm:
1-Kiến thức : Yêu cầu của việc đọc diễn cảm văn nghị luận .
2-Kĩ năng : Xác định được giọng văn nghị luận của toàn bộ văn bản .Xác định được ngữ điệu cần có ở những câu văn nghị luận cụ thể trong văn bản .
3- Thái độ: Đúng đắn khi học bài..
II-Chuẩn bị của thầy –trò.
-Thày: SGK . + SGV + giáo án. . -Trò: SGK+ Vở ghi.
-Ph ương pháp: Đàm thoại , diễn giảng, phát vấn.
III . Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp : 1 phút 7
2. Kiểm tra bài cũ :5p ? Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiêu:Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho hs -Phương pháp: thuyết trình
-Thời gian: 1p 3. Giới thiệu bài mới.1 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Ghi bài
Hoạt động 2: Bài học.
-Mục tiêu: Yêu cầu của việc đọc diễn cảm văn nghị luận
-Phương pháp: Vấn đáp, giải thích, minh hoạ,phân tích,nêu và giải quyết vấn đề.
-Thời gian: 35p
Hoạt động 1: Gọi HS đọc gv nhận xét.
1-Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
2-Sự giàu đẹp của tiếg việt 3-Y nghĩa văn chương.
-Ngoài những bài trên giáo viên cho học sinh đọc thêm một số bài.
-GV cho 3 (hoặc 4) học sinh đọc rồi mời các em lên nhận xét lẫn nhau.
Hoạt động 2 :GV nhận xét cụ thể từng em.
-GV cho HS nhận xét từng đoạn GV sửa chữa, uốn nắn và đọc mẫu một số đoạn, câu
GV tổng kết .
HS đọc bài.
-HS nghe uốn nắn .
I. Đọc diễn cảm văn nghị luận.
II-GV nhận xét cụ thể từng em.
Hoạt động 3:Củng cố.
-Mục tiêu:HS khái quát và khắc sâu kiến thức vừa học.
-Phương pháp: Hỏi đáp -Thời gian: 3p
*CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
1.Củng cố: Nội dung bài..
2. Dặn dò: - Về nhà đọc lại sau khi nghe uốn nắn và đọc mẫu . - Soạn bài “Chương trình đại phương (phần tiếng Việt)
* RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
………
……..
………
……..………...
---@---
Tuần 37: Ngày soạn: /04/ 2011 Tiết 137: Ngày giảng: /04/ 2011
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG