I- Mục tiêu : hs cần
1. Kiến thức: HS hệ thống lại được lí thuyết vb đề nghị và báo cáo. Từ đó so sánh được sự giống và khác nhau giữa 2 kiểu vb hành chính trên.
2. Kĩ năng: So sánh, làm được vb hành chính
3. Thái độ: Nghiêm túc học tập, tuân thủ theo các bước làm vb hành chính công vụ 4. Năng lực, phẩm chất:
+ Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.
+ Phẩm chất: tự tin, tự chủ II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bài soạn , nghiên cứu tài liệu liên quan. Tích hợp với kiến thức đã học và thực tế đ/s
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học và Chuẩn bị 2 vb.
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- PP: vấn đáp- gợi mở, dạy học nhóm, luyện tập- thực hành, trực quan
- KT: Thảo luận, chia nhóm, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não, hỏi- trả lời, sơ đồ tư duy.
IV. Tổ chức các hoạt động học tập 1. Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ:
? Nêu mục đích và yêu cầu khi viết báo cáo và đề nghị?
* Tổ chức khởi động
- Gv khái quát nêu yêu cầu của tiết học 2. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt HĐ 1 .Lí thuyết
- PP: vấn đáp- gợi mở, dạy học nhóm - KT: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, thảo luận, hỏi- trả lời.
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp
Y/c hs trở lại bài 28, 29, 30
Gv cho hs sử dụng kĩ thuật hỏi- trả lời để ôn lại các kiến thức phần lí thuyết.
? Mục đích viết vb đề nghị và báo cáo có gì khác nhau?
?Nội dung vb đề nghị và báo cáo khác nhau ntn?
? Về hình thức có điểm gì giống, khác nhau?
? Cả 2 vb trên khi viết cần lưu ý gì?
Gv bổ sung kiểm tra thêm nếu học sinh chưa hỏi đc các câu hỏi trên.
I- Lí thuyết
- Mục đích:
+ Đề nghị: Đề bạt nguyện vọng, ý kiến để thoả mãn nhu cầu…
+ Báo cáo: Trình bày sự việc và kết quả làm được
- Nội dung:
+ Đề nghị ai? Với ai? Điều gì?
+ Báo cáo với ai? Ai báo cáo? Bcáo vấn đề gì? Kết quả được b.cáo?
- Hình thức:
+ Giống : Tính khuôn mẫu + Khác : Đề nghị: Lời cảm ơn Báo cáo: Kèm số liệu
- Lưu ý: Tránh sai tên vb, cách trình bày và cách nói tránh chung chung.
HĐ 2 .Luyện tập II- Luyện tập
- PP: vấn đáp- gợi mở,luyện tập- thực hành, dạy học nhóm
- KT: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, thảo luận, hỏi- trả lời, khăn trải bàn.
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp
? Hãy viết 1 văn bản đề nghị nhà trường thay cho lớp em ô cửa kính vừa vỡ do cơn dông mạnh vào tuần trước?
Hs trình bày, hs khác nx, bổ sung.
GV chiếu vb cho hs tham khảo
hs đọc y/c bài tập 1/ sgk/tr 138
- GV chia nhóm cho hs thảo luận theo cặp(5p)
- Đại diện trình bày.Hs khác nx, bổ sung Gv nhận xét, đánh giá, chốt
-Dựa trên cơ sở bài đã chuẩn bị của hs->
gv y/c 1 số hs đọc trước lớp, hs khác nhận xét, bổ sung, gv đánh giá, cho điểm.
GV chia nhóm cho hs thảo luận(5p) theo kĩ thuật khăn trải bàn.
?Đọc các tình huống và chỉ ra lỗi sai trong từng trường hợp?
- Đại diện nhóm trình bày, hs nhóm khác nx, bổ sung,
? Theo em, khi viết vb đề nghị, báo cáo
* BT 1:
- tham khảo
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập -Tự do -Hạnh phúc
Hùng Cường, ngày … tháng…năm ĐƠN ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Ban giám hiệu trường TH CS Hùng Cường
Chúng em tập thể lớp 7A Trường THCS Hùng Cường – TP Hưng Yên, xin đề nghị với Ban giám hiệu một nguyện vọng như sau: Do tuần trước một cơn giông lớn đã làm cửa kính chính của lớp em bị vỡ, nó ảnh hưởng đến giờ học của lớp em mỗi khi gặp mưa gió. Chúng em kính đề nghị Ban giám hiệu lắp lại cho lớp em chiếc cửa kính để tiện cho việc học tập.
Thay mặt lớp 7A Lớp trưởng (kí ghi rõ học tên)
* BT 2:
- Vb đê nghị: Xin ý kiến chính quyền địa phương cấp đất, nhà trường giải quyết chế độ bảo hiểm theo chế độ…
- VB báo cáo: Thực hiện kế hoạch nếp sóng văn minh của lớp, thực hiện cuộc vận động 2 không của trường…
* BT 3:
* BT 3:
- Trường hợp 1: Đề nghị.
- Trường hợp 2:Báo cáo - Trường hợp 3:đề nghị
bắt buộc đảm bảo yêu cầu gì?
3. Hoạt động vận dụng:
Gv y/c hs lập bảng so sánh sự khác nhau giữa vb đề nghị và vb đề nghị và vb báo cáo về mục đích, nội dung, hình thức
Mục Văn bản đề nghị Văn bản báo cáo
Nội dung Hình thức Mục đích
? Em thấy văn bản nào phổ biến trong cuộc sống mà em biết trong số các vb hành chính đã học?
? Em rút được kinh nghiệm gì khi làm văn bản hành chính công vụ?
? Em hãy viết 1 vb báo cáo về việc thực hiện phong trào ủng họ nạn nhân chất độ màu da cam do đội phát động của lớp em với tổng phụ trách nhà trường?
4.Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Tìm đọc, sưu tầm thêm các văn bản hành chính bắt gặp trong cuộc sống để hiểu rõ tính ứng dụng của dạng vb này.
- Luyện viết 2 dạng vb , tìm thêm các vb mẫu để tham khảo - Chuẩn bị : Ôn tập Tập làm văn
+ Đọc các câu hỏi trong sgk và trả lời vào vở soạn
=========================
Tuần 36
Soạn: .4. Dạy: /5 Tiết 137, 138- Bài 31: