- Phương phỏp/ kĩ thuật: Thuyết trỡnh, đàm thoại. - Hỡnh thức tổ chức hoạt động: Cỏ nhõn.
- Phương tiện dạy học: SGK
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV : Trong thực tế, nhiều đại lượng biến đổi phụ thuộc lẫn nhau. Nếu ký hiệu một trong cỏc đại lượng ấy là x thỡ cỏc đại lượng khỏc cú thể được biểu diễn dưới dạng một biểu thức của biến x
GV nờu vớ dụ 1 : Gọi vận tốc của một ụ tụ là: x (km/h). Yờu cầu HS:
+Nờu cụng thức thể hiện mối quan hệ giữa 3 đại lượng: võn tốc, quĩng đường và thời gian.
+Hĩy biểu diễn quĩng đường ụ tụ đi được trong 3 giờ? +Nếu quĩng đường ụ tụ đi được là 90 km, thỡ thời gian đi của ụ tụ được biểu diễn bởi biểu thức thức nào?
- HS trả lời miệng vớ dụ 1, GV ghi bảng. - GV nờu VD 2, yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi:
+Biết tổng của hai số, biết một trong hai số đú thỡ số cũn lại được tớnh như thế nào?
+Biết diện tớch và một trong hai kớch thước của hỡnh chữ nhật thỡ kớch thước cũn lại tớnh như thế nào? + Khi biết khối lượng riờng và thể tớch của một thanh kim loại thỡ khối lượng của thanh kim loại đú được tớnh như thế nào?
HS trả lời, GV nhận xột, đỏnh giỏ
1.Biểu thị một đại lượng bởi một biểu thức chứa õ̉n:
Vớ dụ 1: Gọi x (km/h) là vận tốc của một ụ tụ khi đú:
- Quĩng đường ụ tụ đi được trong 3 giờ là: 3x (km) - Thời gian để ụ tụ đi được quĩng đường 90 km là:
90
x (h)
*Vớ dụ 2:
a) Tổng của hai số bằng 120. Gọi số thứ nhất là x thỡ số thứ hai là: 120 – x.
b) Một hỡnh chữ nhật cú diện tớch là 30 m2. Nếu gọi chiều dài là x (m) thỡ chiều rộng là:
30
x
c) Một thanh kim loại đồng chất cú khối lượng riờng là 7,8g/cm3, thể tớch là x (cm3). Khối lượng của thanh kim loại là: 7,8.x (g)
Hoạt động 3: Vớ dụ về giải bài toỏn bằng cỏh lập pt