D. TèM TềI, MỞ RỘNG E HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
1. Giỏo viờn: giỏo ỏn, bảng phụ 2 Học sinh: học bài.
2. Học sinh: học bài.
3. Bảng tham chiếu cỏc mức độ yờu cầu cần đạt của cõu hỏi, bài tập, kiểm tra, đỏnh giỏ:
Nội dung Nhận biết
(M1) Thụng hiểu Thụng hiểu (M2) Vận dụng (M3) Vận dụng cao (M4) Phương trỡnh
chứa dấu giỏ trị tuyệt đối - Nhắc lại được định nghĩa về giỏ trị tuyệt đối. - Rỳt gọn được biểu thức chứa dấu GTTĐ .
- Giải được pt chứa dấu GTTĐ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ (khụng kiểm tra): A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Mở đầu
- Mục tiờu: Nhớ lại cỏch tỡm giỏ trị tuyệt đối của một số - Phương phỏp/kỹ thuật tổ chức: Đàm thoại. gợi mở, vấn đỏp - Hỡnh thức tổ chức: Cỏ nhõn
- Phương tiện: SGK
- Sản phẩm: Tỡm được giỏ trị tuyệt đối của một số.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Tỡm | 3 | , | - 3 |, tỡm | x |, biết x = 2
Ngược lại cú thể tỡm x , biết | 3x | = 3 được khụng ?
Đõy là một PT chứa dấu GTT Đ mà hụm nay ta sẽ tỡm hiểu.
| 3 | = 2, | - 3 | = 3, biết x = 2 => | x | = 2
Dự đoỏn kết quả B. HèNH THÀNH KIẾN THỨC:
HOẠT ĐỘNG 2: Nhắc lại về Giỏ trị tuyệt đối.
- Mục tiờu: HS được nhắc lại định nghĩa giỏ trị tuyệt đối.
- Phương phỏp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trỡnh, gợi mở, nờu vấn đề. - Hỡnh thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cỏ nhõn, nhúm.
- Phương tiện dạy học: SGK
Giaovienvietnam.com
C.
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Nhắc lại về định nghĩa giỏ trị tuyệt đối - Đọc và hồn thiện VD1: SGK-50
- GV: Quan sỏt, sửa chữa sai sút và hướng lại phương phỏp làm
- GV: Chốt và khắc sõu phương phỏp bỏ dấu GTTĐ
- GV: Cho HS làm bài tập ?1 theo nhúm 2 HS lờn bảng thực hiện
GV nhận xột, đỏnh giỏ
- GV: Chốt lại và lưu ý HS khi bỏ dấu GTTĐ của biểu thức phải tựy theo giỏ trị của biểu thức trong dấu GTTĐ là õm hay khụng õm.
1. Nhắc lại về Giỏ trị tuyệt đối: VD 1: Bỏ dấu GTTĐ và rỳt gọn cỏc bt