III. Các hoạt động dạy – học.
b. HS kể chuyện
HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp. -Cho HS kể chuyện trong nhĩm.
-Cho HS kể mẫu. -Cho HS thi kể.
-GV nhận xét và bình chọn những câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất.
3.Củng cố dặn dị. GV nhận xét tiết học.
+Về nhà các em tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài sau.
-Một số HS nĩi trước lớp về đề tài, về việc tốt, về người mình đã chứng kiến…
-1 HS khá hoặc giỏi kể mẫu -2 HS kể.
-Đại diện các nhĩm thi kể.
-Lớp nhận xét và bình chọn người kể chuyện hay, câu chuyện hay.
---
Thứ sáu ngày 14 tháng 09 năm 2012
Ngày soạn: 09/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012
Tiết:1
TỐN
BAØI : ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐNI/Mục tiêu : Giúp học sinh: I/Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Ơn tập củng cố cách giải bài tốn liên quan đến tỉ số ở lớp 4( Bài tốn "Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ".Bài tập cần làm;bài 1.(Bài 2,3 hướng dẫn học sinh khá giỏi).
II /Đồ dùng dạy học; bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy - học
?
?
Trường TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 5C
1. Bài cũ
-Nêu tên các bài tốn điển hình em đã học ở lớp 4?
-Nhắc lại các loại tốn điển hình -Nhận xét chung.
2. Bài mới
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
HĐ1: Ơn tập lại dạng tốn và cách giải
- Bài tốn 1: Vẽ sơ đồ tĩm tắt như SGK. -Bài tốn thuộc dạng nào?
-Yêu cầu xác định yếu tố đặc trương của dạng tốn.
-Gọi HS lên bảng làm.
-GV chữa bài. Số bé: Số lớn:
Bài tốn 2: GV hướng dẫn và phân tích bài
tốn như bài tốn 1.
- GV chốt cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đĩ.
HĐ2: Thực hành
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 1 . -Gọi 2 HS lên bảng làm 2 câu.
a) Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 7 + 9 = 16 (phần) Số bé là: 80 : 16 x 7 = 35 Số lớn là: 80 - 35 = 45 Đáp số: 35 và 45
-Nối tiếp nêu: -Nghe.
-Nhắc lại tên bài học. -Nghe:
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
-Tổng 121, tỉ số65
-1HS lên bảng thực hiện. Lớp làm bào vở nháp.
-Lớp nhận xét bài làm trên bảng và sửa bài của mình.
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là: 121 - 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 Bài giải
Theo sơ đồ,hiệu số phần bằng nhau là; 5 – 3 = 2 (phần) Số bé là; 192 : 2 x 3 = 288 Số lớn là: 288 + 192 = 480 Đáp số: 288 và 480 . -HS 1 làm câu a Số bé: Số lớn: 80 b) Bài giải 55 Số lớn: 96
---
Tiết:2
THỂ DỤC
Giáo viên chuyên soạn ---
Tiết:3
TẬP LAØM VĂN
BAØI : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
-Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hồn chỉnh theo yêu cầu của bài tập 1. - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước , viết được một đoạn văn cĩ chi tiết và hình ảnh hợp lí(BT2).
II: Đồ dùng:
-Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của HS. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra 2 học sinh.
-Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh.
2. Bài mới
-Giới thiệu bài - ghi tên bài.
Bài1.
-Cho HS đọc BT1. -GV giao viêc:
+ Đọc kĩ lại đề, yêu cầu.
+ Chỉ ra được nội dung chính của mỗi đoạn.
+Viết thêm vào những chỗ cĩ dấu (…) để hồn chỉnh nội dung của từng đoạn. -Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày ý chính của 4 đoạn văn.
-GV chốt lại ý đúng 4 câu:
-Đ1: Giới thiệu cơn mưa rào ào ạt rồi tạnh ngay.
-Đ2: Cảnh tượng muơn vật sau cơn mưa. -Đ3: Cây cối sau cơn mưa.
-Đ4: Đường phố và con người sau cơn
-2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV.
-Nghe. -1 HS đọc to. -HS nhận việc.
-HS đọc thầm lại đề và yêu cầu 4 đoạn. -Xác định ý chính của mỗi đoạn.
Một số HS trình bày. -Lớp nhận xét.
-HS làm bài cá nhân, viết thêm vào chỗ cĩ dấu (…) phần cần thiết phù hợp với nội dung đoạn.
-Một vài HS đọc đoạn văn. 97
mưa.
-GV cho HS viết thêm đoạn văn. -Cho HS trình bày đoạn văn.
-GV nhận xét và chọn 4 đoạn hay nhất đọc cho cả lớp nghe.
Bài 2.
-Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao viêc:
-Chọn một phần trong dàn bài đã chuẩn bị trong tiết TLV trước.
-Viết phần dàn bài đã chọn thành một đoạn văn hồn chỉnh.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày bài làm.
-GV nhận xét và khen những HS viết đoạn văn hay, biết chuyển dàn ý thành đoạn văn hồn chỉnh.
3.Củng cố dặn dị.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà hồn thiện nốt đoạn văn nếu ở lớp viết chưa xong.
-Lớp nhận xét.
-HS xem lại dàn bài tả cơn mưa đã làm ở tiết TLV trước.
-Chọn phần trong dàn bài.
-Viết phần đã chọn thành đoạn văn.
---
Tiết:4
ĐỊA LÝBAØI : KHÍ HẬU BAØI : KHÍ HẬU I. Mục tiêu : Sau bài học, HS cĩ thể
- Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới giĩ mùa của nước ta.
- Nhận biết mối quan hệ địa lí giưa địa hình và khí hạu nước ta(một cách đơn giản) -Chỉ trên lược đồ ranh giới khí hậu giữa 2 miền Nam, Bắc.
-So sánh và nêu được sự khác nhau của khí hậu giữa hai miền Bắc Nam.
-Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu đến đời sống và sản xuất của nhân dân ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí VN, các hình minh hốGK, phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
- Trình bày đặc điểm chính của địa hình nước ta?
- Nêu tên và chỉ một sốdãy núi và đồng bằng trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN. -Nhận xét, ghi điểm.