- Việt Nam cĩ truyền thống khoa cử, th ể hiện nền văn hiến lâu đời.
B. dùng dạy học :
-Hình 6,7 SGK
-Các phiếu cĩ nội đung như trang 8 SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS nêu lại nội dng bài học. -Liên hệ bản thân.
-Tổng kết chung.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài - ghi tên bài.
HĐ1: Thảo luận " Một số quan niệm xã
hội về nam nữ"
* Yêu cầu thảo luận nhĩm, mỗi nhĩm 2 câu hỏi:
-Nhĩm 1:
+ Câu 1 : Bạn cĩ đồng ý với những câu
dưới đây khơng? Hãy giải thích bạn đồng ý hoặc tại sao khơng đồng ý?
a. Cơng việc nội trợ là của phụ nữ b. Đàn ơng là người kiếm tiền nuơi gia đình.
c. Con gái nên học nữ cơng gia chánh, con trai nên học kĩ thuật.
+ Câu 2: Trong gia đình, những yêu cầu
hay cư xử của cha mẹ với con trai và con gái cĩ khác nhau khơng và khác nhau như thế nào ? Như vậy cĩ hợp lí khơng?
+ Câu 3: Liên hệ trong lớp mình cĩ sự
phân biệt đối xử giữa nam và nữ ? Như vậy cĩ hợp lí khơng?
+ Câu 4: Tại sao khơng nên phân biệt đối
xử giữa nam và nữ? -Các nhĩm thảo luận
-Yêu cầu đại diện trình bày .
HĐ2: Chơi trị chơi : Sắm vai trong gia
đình.
* Nêu yêu cầu
-Chơi thử trị chơi trong quan hệ gia đình. -HD cách chơi và chơi thử
Cho HS nhận xét cách thể hiện của các bạn , cách cư xử đánh giá.
-GV tổng kết chung. * Liên hệ gia đình HS
-2 HS lên bảng trả lời câu hỏi . -HS lớp tự liên hệ.
-HS nhận xét.
* Chia nhĩm bầu nhĩm trưởng . -Thảo luận nhĩm 4
-Mỗi nhĩm trả lời 2 câu hỏi -Trình bày ý kiến của bản thân.
-Đại diện nhĩm lên trình bày. -Lắng nghe nhận xét .
-Trình bày ý kiến của bản thân. -Rút kết luận.
-Đọc lại kết luận.
KL: Quan niệm xã hội về nam nữ cĩ thể thay đổi. Mỗi hs cần cĩ việc làm cụ thể để thay đổi ngay trong mỗi gia đình mình.
- Lắng nghe yêu cầu. -HS chơi thử.
3 HS một nhĩm lên trình bày. -Nhận xét chung.
* Liên hệ bản thân. -Chuẩn bị bài sau.
3. Củng cố dặn dị
-Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau.
………
Tiết:4
TỐN
BAØI : LUYỆN TẬPI/Mục tiêu: Giúp học sinh: I/Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Biết chuyển một số phân số thành phân số thập phân.(Bài tập cần làm;bài,2,3). - Giải bài tốn về một giá trị một phân số của số cho trước.(Dành cho HS khá ,giỏi).
Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ
-Gọi HS lên bảng làm bài 4. -Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.