II. Phơng tiện dạy học
2. Viết báo cáo ngắn gọn về: Tình hình sản
xuất, phân bố và tiêu thụ sản phẩm của 1 trong 2 loại cây: cà fê, chè.
- Cây cà fê
Nớc ta có diện tích đất ba dan phì nhiêu, màu mở rộng lớn, phân bố tập trung trên các cao nguyên Đăk lắk, Mơ nông, Di linh, Lâm Viên, Plây cu, Kon-tum… tại vùng Tây Nguyên. Tây Nguyên có khí hậu cao nguyên mát mẻ với 2 mùa: mùa ma và mùa khô. Mùa ma tuy ngắn nhng là thời gian thích hợp để gieo trồng cà fê, một mùa khô kéo dài thuận lợi cho việc thu hoạch, chế biến và bảo quản cà fê. Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên nh trên mà Việt Nam trở thành nớc xuất khẩu cà fê hàng đầu trên thế giới hay nói cách khác đứng thứ 2 thế giới về xuất khẩu cà fê sau nớc Bra xin. Hiện nay nớc ta đang đẩy mạnh về đổi mới công nghệ chế biến cà fê từ đây cho ra chất lợng cà fê thơm, ngon hơn đợc nhiều bạn hàng trên thế giới kí kết hợp đồng tiêu thụ.
Cà fê là mặt hàng xuất khẩu chủ lực của Tây Nguyên với các thơng hiệu nổi tiếng: Trung Nguyên, Buôn Ma Thuột, Mê Trang … Cà fê là thức uống đợc nhiều quốc gia a thích vì thế cà fê nớc ta xuất khẩu đi nhiều nớc và nhiều khu vực trên thế giới nh Nhật Bản, Cộng hoà Liên Bang Đức…
- Chè
Miền Bắc nớc ta có một mùa đông lạnh, đặc biệt là vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
ở đây có diện tích đất feralit chiếm phần lớn diện tích toàn vùng là điều kiện thích hợp để cây chè phát triển.
hậu cận xích đạo nhng do địa hình cao nguyên xếp tầng vì thế làm cho ở đây có khí hậu cao nguyên mát mẻ. Toàn vùng Tây Nguyên có diện tích ba dan rộng lớn tập trung ở các cao nguyên, tuy nhiên bên cạnh đó vẫn có diện tích đất feralit khá lớn tập trung với quy mô rộng ở Lâm Đồng, Gia Lai. Với khí hậu và đặc điểm về tài nguyên đất nh thế thì Lâm Đồng và Gia Lai là nơi thích hợp để trồng cây chè.
Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên nh thế mà ở nớc ta nổi tiếng về trồng chè. Cây chè đợc coi là thế mạnh của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Chè ở nớc ta nổi tiếng thơm ngon vì thế là thức uống a thích trong nớc cũng nh một số nớc trên thế giới nh thị trờng EU, Nhật Bản, các nớc Tây Nam á, Hàn Quốc…
Nớc ta có một số thơng hiệu chè nổi tiếng trong và ngoài nớc nh chè San (Hà Giang), chè Mộc Châu (Sơn La), chè Tân Cơng (Thái Nguyên)…
Với một nền kinh tế mở thì sản phẩm thức uống chè nớc ta sẽ còn đợc xuất khẩu đi nhiều quốc gia và khu vực trên thế giới.
Hoạt động3.. Củng cố, đánh giá
- GV nhận xét thái độ học tập của HS, cách viết một bản báo cáo ngắn ngọn - GV cho điểm thởng đối với HS làm bài thực hành tốt
C. H ớng dẫn về nhà
- Viết lại bản báo cáo + nghiên cứu trớc bài mới: Tiết 33: Ôn tập học kì I
Gv chia lớp thành 6 nhóm về nhà chuẩn bị các câu hỏi sau Đề cơng ôn tập học kì I
nhóm1,2
Câu 1: Cho biết số dân của nớc ta là bao nhiêu? Tình hình gia tăng dân số ở nớc ta nh thế nào?
Câu 2: Nêu đặc điểm mật độ dân số và sự phân bố dân c của nớc ta. Câu 3: Nguồn lao động nớc ta có những mặt mạnh và hạn chế nào?
Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nớc ta ?
Nhóm 3,4(làm ra bảng phụ)
Câu 4: Dựa vào lợc đồ H 8.2, H 9.2, H 11.1, H12.1, sách giáo khoa và kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau:
Nông nghiệp Công nghiệp
- Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố
Câu 5: Chứng minh nớc ta có cơ cấu ngành công nghiệp khá đa dạng Nhóm5,6 (làm ra bảng phụ)
Câu 6: Dựa vào H 17.1, H 18.1, H 20.1, H 21.2, H 23.1, H 44.3, H 25.1, H 26.1, H 28.1, H 29.2, SGK và kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau:
Vùng ĐKTN và TNTN Tình hình phát triển kinh tế 1. Trung du và miền núi Bắc Bộ 1. Nông nghiệp 2. Đồng bằng sông Hồng 1. Công nghiệp 2. Nông nghiệp
3. Bắc Trung Bộ 1. Nông nghiệp
4. Duyên hải Nam Trung Bộ
1. Nông nghiệp
5. Tây Nguyên 1. Nông nghiệp
Câu 7: Xem lại các bài thực hành (bài 27 và bài 30) D. Rút kinh nghiệm ... ... ... Ngày 29-11- 2010 Ngày dạy Tiết 33 : Ôn tập học kì I I. Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần đạt đợc. 1.Kiến thức
- Hiểu và trình bày đợc đặc điểm dân số, sự gia tăng dân số, phân bố dân c và nguồn lao động nớc ta.
- Hiểu và trình bày đợc các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp, nông nghiệp.
- Thấy đợc sự khác nhau về thế mạnh ĐKTN, TNTN và các ngành kinh tế của các vùng: Trung du và miền núi Bắc Bộ, Đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ.
2.Kỹ nằng:
- Củng cố kĩ năng phân tích bản đồ, biểu đồ
- Phát triển khả năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức đã học, xác lập mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên, giữa tự nhiên và hoạt động kinh tế của các vùng.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Bản đồ dân c và phân bố dân c Việt Nam - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam
III. Tiến trình dạy học A. Bài cũ
Kết hợp trong bài ôn tập
GV giới thiệu nội dung ôn tập
Hoạt động 1 I. Vấn đề về địa lí dân c
GV gọi đại diện nhóm 1,2 trình bày kết quả đã nghiên cứu ở nhà về các vấn đề về dân số
-HS cả lớp chú ,nhận xét bổ sung . -Gv chuẩn kiến thức
? Cho biết số dân của nớc ta là bao nhiêu? Tình hình gia tăng dân số ở nớc ta nh thế nào?
? Nêu đặc điểm mật độ dân số và sự phân bố dân c của nớc ta.
? Nguồn lao động nớc ta có những mặt mạnh và hạn chế nào?
? Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nớc ta ?
Hoạt động 2 II. Đặc điểm phát triển kinh tế.
GV gọi đại diện nhóm 3,4 trình bày kết quả đã nghiên cứu ở nhà về nhóm câu hỏi sau
-HS cả lớp chú ,nhận xét bổ sung . -Gv chuẩn kiến thức
? Dựa vào lợc đồ H 8.2, H 9.2, H 11.1, H12.1, sách giáo khoa và kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau:
Nông nghiệp Công nghiệp
- Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố
? Chứng minh nớc ta có cơ cấu ngành công nghiệp khá đa dạng
Hoạt động 3 . III. Các vùng kinh tế
Dựa vào H17.1, H18.1, H20.1, H21.2, H23.1, H44.3, H25.1, H26.1, H28.1, H29.2, SGK và kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau:
Vùng ĐKTN và TNTN Tình hình phát triển kinh tế 1. Trung du và miền núi Bắc Bộ 2. Đồng bằng sông Hồng 3. Bắc Trung Bộ 4. Duyên hải Nam Trung Bộ
5. Tây Nguyên
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm:
+ Nhóm 1: Trung du và miền núi Bắc Bộ + Nhóm 2: Đồng bằng sông Hồng
+ Nhóm 3: Bắc Trung Bộ
+ Nhóm 5: Tây Nguyên
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, GV chuẩn xác.
Hoạt động 4 IV. Bài thực hành
- Xem lại bài thực hành: bài 27, bài 30 HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức.
3.. Củng cố, đánh giá
GV nhận xét, cho điểm các nhóm hoàn thành tốt công việc
C, Hớng dẫn về nhà
- Ôn tập tốt
- Chuẩn bị tiết sau: Tiết 34 - Kiểm tra học kì I D. Rút kinh nghiệm ... ... ... . Duyệt ngày - -2010 Lê Thị Quỳnh
Ngày soạn 5 tháng 12 năm 2010
Ngày dạy
Tiết 34 : Kiểm tra học kì I I. Mục tiêu bài kiểm tra
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS, rút ra những u điểm, khuyết điểm trong quá trình nhận thức để kịp thời bổ sung, uốn nắn, phát huy ở học kì II.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Đề kiểm tra III Ma trận đề kiểm tra
Nội dung Các cấp độ t duy Tổng điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TL TN TL TN TL TN Sự phát triển CN việt Nam 1 (3.0) 2.0 Vùng Tây Nguyên 2 (3.0) 3.0 Vùng Bắc trung 3b(1,0) 3a(2 ,0) 5.0 Tổng câu 1 2 1 4(10.0)