I,Mục tiêu.
- Nhìn bảng và chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ thứ hai trong bài. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l; i/iê hoặc ăt/ ac.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết bài tập 2.Vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
TG GV HS
3p
5p
1.ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra:
-2 hs lên bảng viết : Yếu ớt, khuyên bảo.
3.Bài mới: a.Giới thiệu.
b.Hớng dẫn nghe viết. -Gv đọc đoạn thơ
? Bài thơ cho ta biết điều gì? ? Mỗi câu thơ có mấy chữ?
? Để trình bày khổ thơ đẹp, ta phải viết nh thế nào?
? Các chữ đầu dòng viết nh thế nào? b. Hớng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng
+2 hs lên bảng làm bài. Cả lớp viết bảng con.
+1 hs đọc bài.
12p 7p
3p
con.
- Nhận xét và chữa lỗi cho HS. c. Tập chép bài vào vở
d. Chấm bài.
3. Hớng dẫn làm bài tập
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài 2 b, cả lớp làm vào vở. - Nhận xét cho điểm HS. 4.Củng cố – dặn dò: - Gv hệ thống nội dung. - Nhận xét tiết học và giao BTVN +Hs viết bảng con những chữ dễ viết sai. +Hs chép bài vào vở +Soát lỗi.
+Hs nêu yêu cầu bài tập.
+4 hs lên bảng làm bài. lớp làm bài vào vở.
+cả lớp nhận xét.
Ngày soạn: 03/ 12 / 08.
Ngày giảng: 05 /12 / 08. Thứ sáu ngày 05 tháng 12 năm 2008. Toán: Luyện tập.
I,Mục tiêu.
- Giúp hs:
- Củng cố các bảng trừ có nhớ. Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết vận dụng để làm tính và giải toán.
II.Các hoạt động dạy học:
TG GV HS
5p 27p
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: cho hs lên bảng làm bài tập về nhà.
3.Bài mới:
4.Hớng dẫn làm các bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả tính.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm mỗi em làm 2 phép tính. - Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- Bài yêu cầu ta làm gì?
- x là gì trong các ý a,b; là gì rong ý c?
+Hs lên bảng làm bài tập 4. - Tính nhẩm - Nhẩm, đọc kết quả từng phép tính - Đặt tính rồi tính. - Làm bài trên bảng.
- Nhận xét bài của bạn, tự kiểm tra bài làm của mình.
- Tìm x.
- x là số hạng trong phép cộng; là số bị trừ trong phép trừ.
3p
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng cha biết; số bị trừ trong phép trừ.
- Yêu cầu HS tự làm bài, 3 em lên bảng làm bài.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài.
+ Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài. +Gv nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: -Gv hệ thống nội dung. -Nhận xét tiết học và giao BTVN - HS nêu. - Làm bài - Nhận xét bài làm của bạn. - Đọc đầu bài.
- Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. - Làm bài Bài giải Thùng bé có là: 45 – 6 = 39 ( kg) Đáp số: 39 kg đờng. Tập làm văn: