Trò chơi bịt mắt bắt dê
I.Mục tiêu:
-Điểm số 1 – 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số rõ ràng, không mất trật tự.
-Ôn tập trò chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II.Địa điểm … phơng tiện:
-Dọn vệ sinh sân trờng, 1 còi.2 khăn
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
TG GV HS
5p
22p
3p
1.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.
2.Phần cơ bản:
- Điểm số 1 – 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn -Gv chọn hs A làm chuẩn để điểm số ngợc chiều kim đồng hồ. -Gv nhận xét. -Trò chơi bịt mắt bắt dê +Hỏi hs cách chơi.
-Gv nhận xét sau mỗi lần chơi. 3.Phần kết thúc:
-Gv hệ thống nội dung bài. -Nhận xét tiết học. +Hs tập hợp theo đội hình hàng dọc. +Khởi động +Chạy nhẹ theo vòng tròn +Hít thở sâu. +Ôn bài thể dục: 2 lần x 8 nhịp +Hs điểm số 2 lần
+Cả lớp chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn, cứ 2 phút lại thay nhhóm khác. +Đứng tại chỗ vỗ tay hát. +Đi đều và hát. +Cúi ngời thả lỏng. +Nhảy thả lỏng. Hát nhạc: Học hát bài : Chiến sĩ tí hon I.Mục tiêu:
-Biết hát bài chiến sĩ tí hon dựa theo nguyên bản của bài hát Cùng nhau đi hồng binh
II.Chuẩn bị.
*Giáo viên.
-Thuộc bài hát, chép lời ca vào bảng phụ. -Nhạc cụ, băng nhạc
III.Các hoạt động dạy và học.
TG GV HS
12p
12p
3p
1,ổn định tổ chức.
2,Kiểm tra bài cũ: hs hát bài hát Cộc cách tùng cheng
3,Bài mới.
*Hoat động 1: Dạy hát bài: Chiến sĩ tí hon
-Giáo viên dạy theo trình tự các tiết trớc. -Gv cho học sinh hát
*Hoạt động 2: Dùng hanh phách gõ đệm theo phách
Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta cùng bớc x x x
+Cho hs biểu diễn bài hát với nhạc cụ gõ đệm
+Tập đứng hát, chân bớc đều tại chỗ. -Gv nhận xét.
4,Củng cố, dặn dò.
-Gv tóm tắt nội dung bài. -Nhận xét tiết học.
-Giao yêu cầu về nhà.
-Hs hát .
-Cả lớp hát.
-Từng nhóm hát, từng dãy hát. -Chia nhóm , hát kết hợp trò chơi.
-Hs vừa hát vừa gõ theo phách. -Hs vừa hát vừa gõ theo nhịp. -Hát kết hợp vận động.
Ngày soạn: 24 /11/ 08.
Ngày giảng: 26 / 11 / 08. Thứ t, ngày 26 tháng 11 năm 2008.
Toán: 54 - 18
I,Mục tiêu.
-Giúp hs biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số , hàng đơn vị là 4.số trừ là số có 2 chữ số.
-Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và tìm số bị trừ trong phép trừ. -Củng cố về hình tam giác khi biết 3 đỉnh.
II.Đồ dùng dạy học:
-5 bó một chục que tính và 4 que tính rời.
II.Các hoạt động dạy học:
TG GV HS
5p 27p
3p
2.Kiểm tra bài cũ: cho hs lên bảng làm BT 3 trong vở bài tập.
3. Bài mới:
a.Hớng dẫn hs thực hiện phép trừ 54 - 18
-GV hớng dẫn lấy 5 bó một chục que tính và 4 que tính rời và hỏi:
? Có tất cả bao nhiêu que tính? -Gv nêu vấn đề tơng tự nh bài học.
-Gv nêu vấn đề hớng dẫn hs đặt tính 54 - 18 36 b.Thực hành:
Bài 1:Hớng dẫn hs tự làm bài rồi chữa bài.
+GV nhận xét.
Bài 2:Cho hs đặt phép trừ rồi thực hiện. a. b. c. 74 64 44 - - - 47 28 19 37 36 25 +Gv nhận xét.
Bài 4: - Yêu cầu hs nêu đọc yêu cầu của bài. -Gv nhận xét bài. 4. Củng cố – dặn dò: -Gv hệ thống nội dung. -Nhận xét tiết học và giao BTVN +Hs lên bảng làm bài. +Hs nêu kết quả. +Hs nêu cách trừ. +Hs sử dụng que tính để tìm ra kết quả.viết 54 – 18 = 36 và đọc phép trừ.
+Hs vừa nói vừa nêu nh bài học. +Hs nêu yêu cầu bài tập.1 hs lên bảng chữa bài. cả lớp làm bài vào vở. Chữa bài: 74 24 84 64 44 - - - - - 26 17 39 15 28 48 7 45 49 16
+Hs đọc yêu cầu của bài và giải bài.
+1 hs lên bảng chữa bài. +Cả lớp nhận xét.
+Hs đọc yêu cầu của bài.
+Hs làm bài vào vở bài tập ,1 hs lên bảng chữa bài.
Bài gỉai
Mảnh vải màu tím dài là: 34 – 15 = 19 (m) Đ/s: 19 m +hs nhận xét.
Luyện từ và câu :Từ ngữ về công việc gia đình