8. Cấu trúc của luận văn
2.1.1. Về chức năng, nhiệm vụ
Ngày 2/3/2004 trung tâm GDQP, ĐHQGNH đƣợc thành lập trên cơ sở sáp nhập hai khoa GDQP của 2 trƣờng ĐHKHXH&NV và ĐHNN thuộc ĐHQGHN. Cùng với 16 trung tâm GDQP sinh viên khác trên cả nƣớc, đây là một mốc son quan trọng đánh dấu sự phát triển của hệ thống các trung tâm GDQP sinh viên trên tồn quốc theo lộ trình của Chính phủ và bộ GD&ĐT - lần đầu tiên một mơ hình trung tâm GDQP đƣợc thành lập trong một Đại học đa ngành, đa lĩnh vực, chất lƣợng cao ngang tầm khu vực, có bộ phận đạt trình độ quốc tế.
Đến tháng 5/2009 để đáp ứng sát hơn với thực tiễn xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, Trung tâm GDQP đƣợc chính thức đổi tên là Trung tâm GDQP-AN, ĐHQGHN.
Trung tâm GDQP-AN ra đời với sứ mệnh quan trọng là:
Tổ chức giảng dạy chƣơng trình mơn học GDQP-AN cho học sinh, sinh viên góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tồn diện của ĐHQGHN. Qua đó tạo điều kiện cho thế hệ trẻ có điều kiện tu dƣỡng phẩm chất đạo đức và rèn luyện năng lực thực tế, trung thành với lý tƣởng độc lập dân tộc và CNXH để sẵn sàng thực hiện 2 nhiệm vụ chiến lƣợc: Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Trung tâm GDQP-AN, ĐHQGHN phấn đấu trở thành cơ sở hàng đầu về chất lƣợng giảng dạy và nghiên cứu khoa học GDQP-AN bằng cách thu hút sự cộng tác chặt chẽ của các nhà giáo giàu kinh nghiệm, tiếp thu những tinh hoa của
Trung tâm GDQP-AN đang phấn đấu để đến năm 2015 trở thành một cơ sở đào tạo Đại học, ngoài việc giảng dạy GDQP-AN cho học sinh, sinh viên sẽ còn mở mã ngành đào tạo giáo viên GDQP-AN cho các trƣờng Đại học, Cao đẳng, Trung cấp và giáo viên bậc Trung học phổ thông (Chiến lƣợc phát triển Trung tâm đến 2020).
Triết lý phát triển của Trung tâm là:
- Xây dựng một Tổ chức biết học hỏi, với một văn hoá đủ mạnh để mọi thành viên sẵn sàng chia sẻ, sẵn sàng làm việc và dâng hiến hết mình vì Tổ chức.
- Chất lƣợng, hiệu quả, chuyên nghiệp cao trong mọi hoạt động.
- Cam kết sự công bằng trong đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên.