8. Cấu trúc của luận văn
2.2. Các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ
2.2.1. Cơng tác giảng dạy.
Trung tâm GDQP-AN, ĐHQGHN có chức năng chủ yếu là giảng dạy, truyền thụ kiến thức GDQP-AN cho sinh viên chính quy, tại chức trong ĐHQGHN và một số trƣờng đại học, cao đẳng khác theo phân luồng liên kết giảng dạy của Bộ GD&ĐT.
* Về chương trình, nội dung.
Tại Quyết định số 81/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2007 của Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT ban hành chƣơng trình mơn học GDQP-AN cho sinh viên trƣờng đại học, cao đẳng là 165 tiết (4 học phần, 11 đvht) cụ thể nhƣ sau:
- Học phần 1: Đƣờng lối quân sự của Đảng, 45 tiết (3đvht). - Học phần 2: Công tác QP-AN, 45 tiết (3đvht)
- Học phần 3: Quân sự chung 45 tiết (3đvht)
- Học phần 4: Chiến thuật và Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK, 30 tiết (2đvht)
Trên cơ sở chƣơng trình nội dung theo học chế niên chế đó, Trung tâm GDQP-AN đã tổ chức xây dựng và đƣợc ĐHQGHN thẩm định, ký ban hành
chƣơng trình mơn học GDQP-AN phù hợp với phƣơng thức đào tạo tín chỉ gồm 3 mơn học với 7 tín chỉ, cụ thể:
- Mơn học GDQP-AN1: Đƣờng lối quân sự của Đảng, 2 tín chỉ. (mã môn học CME.1001).
- Mơn học GDQP-AN2: Cơng tác QP-AN, 2 tín chỉ. ( mã môn học CME.1002).
- Môn học GDQP-AN3: Quân sự chung, chiến thuật và kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK, 3 tín chỉ ( mã mơn học CME.1003).
Đây là những căn cứ pháp lý về nội dung chƣơng trình để Trung tâm tổ chức hoạt động giảng dạy.
* Tổ chức giảng dạy.
Cũng nhƣ các đơn vị khác trong ĐHQGHN Trung tâm GDQP-AN tổ chức giảng dạy chƣơng trình mơn học GDQP-AN với lộ trình ban đầu là áp dụng các yếu tố tích cực của phƣơng thức đào tạo theo tín chỉ từ năm học 2007 – 2008, thí điểm với trƣờng ĐHKHXH&NV (đơn vị đầu tiên trong ĐHQGHN tiên phong thực hiện phƣơng thức đào tạo mới). Đến năm 2010 - 2011 sẽ áp dụng triển khai toàn diện phƣơng thức đào tạo này. Với các trƣờng đại học thành viên khác trong ĐHQGHN, Trung tâm thống nhất vẫn giảng dạy theo hình thức tập trung, cuốn chiếu dứt điểm theo từng đợt học, khoá học (2 tuần hoặc 4 tuần lễ).
Trung tâm tổ chức giảng dạy tập trung, giao cho Phòng Đào tạo xây dựng kế hoạch, thời khoá biểu và điều hành giảng dạy thống nhất. Hàng năm Trung tâm xây dựng kế hoạch thời gian giảng dạy cho sinh viên các khoá với các trƣờng đại học thành viên. Trƣớc mỗi đợt học, khố học Phịng Đào tạo phối hợp với 2 Khoa chun mơn xây dựng thời khố biểu giảng dạy cụ thể đến từng giáo viên, lớp học, môn học. Với trƣờng ĐHKHXH&NV, các môn học đƣợc thực hiện vào 3 học kỳ đầu tiên (năm thứ nhất và thứ hai).Với các
trƣờng khác cịn lại, chƣơng trình GDQP-AN đƣợc giảng dạy thành 2 đợt học (năm thứ nhất và năm thứ ba). Nhìn chung cơng tác giảng dạy đƣợc Trung tâm thực hiện chặt chẽ, nghiêm túc. Quá trình giảng dạy các giảng viên kết hợp giữa truyền thụ kiến thức với quản lý, rèn luyện sinh viên để đáp ứng đƣợc với mục tiêu chƣơng trình mơn học.
Hàng năm Trung tâm tổ chức giảng dạy cho hơn 5000 sinh viên chính quy và khoảng 2000 sinh viên tại chức tại Hà Nội và một số địa phƣơng phía Bắc của ĐHQGHN (Bảng 2.1). Ngồi ra Trung tâm cịn đảm nhiệm giảng dạy cho sinh viên một số Trƣờng theo phân luồng liên kết giảng dạy của Bộ giáo dục và đào tạo (Đại học LĐXH, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Đại học Hồ Bình, Cao đẳng xây dựng số 1...).
Năm học
Đối tƣợng sinh viên
Số chứng chỉ đã cấp phát Chính quy Tại chức Liên kết
giảng dạy 2004 – 2005 4.474 1.500 5.974 2005 – 2006 4.624 1.220 1.790 7.634 2006 – 2007 4.493 1.488 3.581 9.562 2007 – 2008 4.836 2.648 3.778 11.262 2008 - 2009 5.123 854 4.299 10.276
(Nguồn: Phòng đào tạo, Trung tâm GDQP-AN) * Kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
Công tác này đƣợc Trung tâm hết sức coi trọng. Do tính đặc thù của các mơn học, thời gian giảng dạy theo từng đợt học ngắn, số lƣợng sinh viên mỗi đợt học lớn, … Nên Trung tâm phân cấp việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho
Bảng 2.1. Số lƣợng sinh viên hồn thành mơn học GDQP – AN từ năm học 2004 – 2005 đến nay
khố chun mơn đang áp dụng là thi trắc nghiệm khách quan. Ƣu điểm của phƣơng phƣơng pháp kiểm tra này là khách quan, chính xác, nội dung đề thi bao quát tất cả các nội dung môn học, chống học tủ học lệch và cho kết quả nhanh.
Kết quả kiểm tra đƣợc các Khoa lƣu giữ và báo cáo Phòng đào tạo theo quy chế chung của ĐHQGHN.
Công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm là nghiêm túc, đúng quy chế khách quan, công bằng, đƣợc sinh viên nghi nhận.
Đối với trƣờng ĐHKHXH & NV, việc kiểm tra đánh giá điểm thành phần do các giảng viên đảm nhiệm cho từng lớp môn học theo trọng số ứng với các hình thức kiểm tra. Thi kết thúc môn học do Trung tâm tổ chức tập trung.
* Quản lý đào tạo.
Công tác giảng dạy, quản lý đào tạo đƣợc Trung tâm phân cấp cho các Phịng chức năng và Khoa chun mơn.
Các giảng viên thực thi nhiệm vụ giảng dạy theo lịch giảng dạy (thời khoá biểu ). Q trình này có sự giám sát của Bộ môn, Ban chủ nhiệm các Khoa, Phòng đào tạo và Thanh tra đào tạo.
Phịng đào tạo, ngồi việc xây dựng kế hoạch giảng dạy hàng năm, kế hoạch từng học kỳ, từng đợt học còn tham gia giám sát quản lý quá trình giảng dạy của giảng viên và các Khoa chuyên môn. Ở đây thấy rõ mối liên hệ mật thiết, qua lại lẫn nhau giữa các Phịng chức năng và Khoa chun mơn.
Mỗi một lớp học Trung tâm phân công một giáo viên phụ trách lớp học (chủ nhiệm lớp) để hƣớng dẫn, quản lý sinh viên học tập và rèn luyện.
Kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên đƣợc lƣu giữ quản lý theo dạng sổ điểm ở cấp Khoa và Trung tâm (Phòng đào tạo) theo đúng quy chế đào tạo ở ĐHQGHN. Công tác quản lý đào tạo đƣợc hỗ trợ bởi phần mềm máy tính và liên thông với các đơn vị đào tạo trong ĐHQGHN.
Nhận thức rõ tầm quan trọng của công tác nghiên cứu khoa học với chất lƣợng, hiệu quả GDQP-AN nên ngay từ khi thành lập 2004 Trung tâm rất chú trọng công tác này. Mỗi một năm học Trung tâm đều tổ chức hội nghị để định hƣớng cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học. Mục tiêu các vấn đề nghiên cứu là nhằm phục vụ cho việc nâng cao chất lƣợng dạy- học, vì vậy ngồi tính khoa học các vấn đề nghiên cứu phải bảo đảm tính khả thi, góp phần đổi mới phƣơng pháp giảng dạy, thi kiểm tra, cải tiến mơ hình học cụ dạy- học, quản lý và rèn luyện sinh viên … ngay tại Trung tâm.
Từ năm 2005 đến 2009 Trung tâm đã tổ chức nghiên cứu và nghiệm thu 5 đề tài cấp Trung tâm, 2 sáng kiến cải tiến học cụ giảng dạy; biên soạn 5 bộ giáo trình, 2 bộ tài liệu tham khảo và hệ thống ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm của ba môn học.
Trung tâm đang phấn đấu tham gia nghiên cứu 1 đề tài cấp ĐHQGHN. [chiến lƣợc phát triển Trung tâm đến năm 2020]
2.2.3. Các hoạt động khác.
Ngồi các hoạt động chính là giảng dạy- nghiên cứu khoa học, để không ngừng nâng cao chất lƣợng giảng dạy, định kỳ ba năm một lần Trung tâm tổ chức hội thi “giáo viên giảng dạy giỏi” tiến tới hội thi “giáo viên giảng dạy giỏi” do Bộ GD & ĐT tổ chức. Từ khi thành lập đến nay, Trung Tâm đã tổ chức thành công hai kỳ thi “giáo viên giảng dạy giỏi” vào 4.2006 và 12.2009. Qua hội thi đã công nhận, tôn vinh 6 giảng viên đạt danh hiệu “giảng viên dạy giỏi” cấp Trung tâm, lựa chọn cử đi dự thi cấp Bộ và có 1 giảng viên đoạt giải nhì tồn quốc.
Trung tâm cịn cử 2 giảng viên tham gia biên soạn sách giáo khoa môn học GDQP-AN cho Bộ GD&ĐT, qua đó nâng cao vị thế của Trung tâm và đóng góp một phần vào sự nghiệp GDQP-AN cho học sinh, sinh viên trên toàn quốc.
Trung tâm đã cử 2 đoàn cán bộ đi học tập mơ hình tổ chức và kinh nghiệm hoạt động của “Trung tâm GDQP-AN sinh viên” tại ĐHQG thành
phố Hồ Chí Minh và Đại học Thái Nguyên để hoàn thiện tổ chức, hoạt động của mình. Mặt khác Trung tâm cũng đã đón tiếp 2 đoàn các Trung tâm GDQP-AN Huế và Hƣng Yên đến học hỏi, trao đổi kinh nghiệm .
Hàng năm Trung tâm còn tổ chức huấn luyện cho 2 trung đội tự vệ của các trƣờng ĐHNN, ĐHKH&NV, Đại học Tự nhiên và giảng dạy GDQP-AN cho Học sinh khối PTTH chuyên, góp phần xây dựng tiềm lực quân sự của ĐHQGHN.
Năm 2009, 2010 trƣớc yêu cầu cấp bách của nhiệm vụ bồi dƣỡng kiến thức QP-AN cho cán bộ, đảng viên (đối tƣợng 4,5) trong ĐHQGHN Trung tâm đã phối hợp với Ban Tổ chức cán bộ, các đơn vị thành viên của ĐHQGHN tổ chức 3 lớp bồi dƣỡng kiến thức QP-AN cho 350 đồng chí.
Từ khi thành lập đến nay, Trung tâm đã đón tiếp Hội đồng GDQP trung ƣơng về kiểm tra toàn diện 2 lần vào 3.2007 và 11.2009. Qua các lần kiểm tra, Hội đồng GDQP trung ƣơng đánh giá rất cao thành tích hoạt động của Trung tâm và xếp đạt loại giỏi.
Những hoạt động trên đây một mặt thể hiện trách nhiệm, mặt khác thể hiện vị thế của Trung tâm GDQ P-AN, ĐHQGHN với sự nghiệp truyền thụ, bồi dƣỡng kiến thức GDQP-AN của Đảng, Nhà nƣớc ta.